【題目】與物理教學(xué)研討會上,王老師用自制教具演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止(如圖),然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了,以下分析正確的是( )
A.圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用
B.圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡
C.乒乓球上浮過程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變
【答案】A
【解析】解:A、圖中乒乓球靜止時,雖然有少量水從瓶口流出,但乒乓球下表面受到的壓力小于上表面受到的壓力,所以不受浮力作用,A正確; B、乒乓球靜止時,受重力、水的壓力和支持力,在這三個力的作用下處于平衡狀態(tài),B錯誤;
CD、乒乓球上浮過程中,露出水面之前受到的浮力大于重力;露出水面的過程中,重力不變,浮力減小,當(dāng)乒乓球漂浮時浮力等于重力.故CD錯誤.
故選A.
A、根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因進行分析;
B、乒乓球靜止時受到水的壓力、重力和支持力作用,在這幾個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài);
CD、浮力大于重力,物體上;根據(jù)阿基米德原理判斷浮力的變化情況.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭電路的組成如圖所示,下列說法正確的是( )
A.圖中的三個插座是串聯(lián)的
B.控制燈泡的開關(guān)要接在零線與燈泡之間
C.彩燈接入電路后都不亮,是由于其中的一個小彩燈短路
D.有金屬外殼的家用電器必須使用三孔插座,以確保安全
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【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。器材:焦距較長的凸透鏡一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水。
(1)小水滴可看作一個焦距很小的鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的鏡,它與被觀察物體的間距為10~15 mm,如左圖所示。
(2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變(填“厚”或者”薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12 mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是。
(3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 , 并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對于原來的箭頭是(填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向(填“上”或“下”)移動。
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【題目】下列物態(tài)變化事例中,屬于汽化的是( )
A.路面上的水被太陽曬干
B.清晨樹葉上出現(xiàn)露珠
C.春天冰雪消融
D.燈絲用久了變細
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【題目】關(guān)于透鏡,下列說法正確的是
A. 凸透鏡對光線有會聚作用,通過凸透鏡的光線一定會聚到一點
B. 不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過透鏡光心的光線方向都不變
C. 放在凹透鏡焦點上的點光源,它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后光線平行于主光軸
D. 凸透鏡有兩個虛焦點,凹透鏡有兩個實焦點
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:。
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠的特點,并通過調(diào)整來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.物體必須受到力的作用才能運動
B.物體運動必定受力
C.力是維持物體運動的原因
D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
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