Question

1．在“探究壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗．

（1）在實驗中，小明同學是通過觀察泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力作用效果的，用到了轉換法．
（2）比較甲和乙兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；比較乙和丙兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯；本實驗研究問題的方法叫控制變量法；
（3）物理學中用壓強表示壓力的作用效果．

Answer 1

分析 （1）掌握轉換法在實驗中的應用，實驗中通過泡沫塑料的凹陷程度來反應壓力的作用效果；
（2）要探究壓力作用效果與受力面積的關系，需保持壓力的大小不變；要探究壓力作用效果與壓力大小的關系，需保持受力面積不變；這種研究問題的方法叫做控制變量法．
（3）壓強就是表示壓力作用效果的物理量．

解答 解：
（1）在實驗中，通過泡沫塑料的凹陷程度來反應壓力的作用效果，這種方法叫作轉換法；
（2）甲、乙兩圖的受力面積相同，壓力大小不同，可以探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關系，結論為：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；
乙、丙兩圖的壓力大小相同，受力面積不同，可以探究壓力的作用效果與受力面積的關系，結論為：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯；
在探究壓力作用效果與壓力大小和接觸面積的關系時，用到了控制變量法；
（3）壓強就是表示壓力作用效果的物理量．
故答案為：（1）凹陷程度；轉換；
（2）受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯；控制變量；
（3）壓強．

點評 此題是探究壓力作用效果與壓力大小和接觸面積的關系，考查了控制變量法和轉換法在實驗中的應用，這兩種方法也是物理實驗中的常用方法．