【題目】學(xué)習(xí)了功和功率的知識(shí)后,小明想粗略測(cè)量自己上樓梯時(shí)的功率,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

(1)實(shí)驗(yàn)所需的器材:臺(tái)秤、皮尺、

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用臺(tái)秤稱出人的質(zhì)量m;

②用皮尺測(cè)出樓的高度h;

(3)根據(jù)測(cè)出的物理量,推導(dǎo)出計(jì)算功率的公式:P= (用上述字母表示).

【答案】(1)秒表;(2)用秒表測(cè)出人上樓時(shí)所用的時(shí)間t;(3)P=

【解析】

試題分析:上樓就是克服自身的重力做功,我們可以用臺(tái)秤測(cè)出自身的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出重力,用皮尺測(cè)出樓高,根據(jù)W=Gh求出上樓時(shí)所做的功,用秒表測(cè)出上樓的時(shí)間,根據(jù)P=求出上樓的功率.

解:(1)用臺(tái)秤(磅秤)測(cè)質(zhì)量、用皮尺測(cè)樓高、用秒表(手表)測(cè)登樓時(shí)間,故還需要的工具為秒表.

(2)估測(cè)的主要步驟:

①用臺(tái)秤稱出人的質(zhì)量m;

②用皮尺測(cè)出樓的高度h;

③用秒表測(cè)出人上樓時(shí)所用的時(shí)間t.

(3)上樓的功率:P===

故答案為:(1)秒表;(2)用秒表測(cè)出人上樓時(shí)所用的時(shí)間t;(3)P=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中,我們常常會(huì)用到一些隱含的已知條件.

示例:(1)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把水燒開(kāi) 隱含條件:開(kāi)水的溫度為100℃;

(2)將用電器接到家庭電路中 隱含條件:家庭電路的電壓為

(3)給遙控器換上兩節(jié)新的干電池 隱含條件:電源電壓為

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【題目】下列實(shí)例中,為了減小壓強(qiáng)的是(

A.注射器的針頭很尖

B.壓路機(jī)上的碾子很重

C.載重汽車的車輪很寬

D.滑冰鞋上的冰刀很薄

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A.大于0.4A
B.小于0.4A
C.等于0.4A
D.無(wú)法確定

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【題目】用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)物體,當(dāng)物體勻速移動(dòng)時(shí),繩端受到的拉力為30N;若物體重100N,不計(jì)滑輪重及摩擦,物體受到水平面的摩擦力大小是( )

A.30N B.60N C.90N D.100N

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【題目】從上海到南京的D412次動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅰ所示.

表Ⅰ:D412次動(dòng)車組

項(xiàng)目

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

09:51

10:32

11:45

發(fā)車時(shí)間

09:15

09:53

10:34

里程/km

0

84

165

300

求:

(1)在蘇州的停車時(shí)間有多長(zhǎng)?

(2)動(dòng)車由上海到南京全程的時(shí)間有多長(zhǎng)?

(3)D412次動(dòng)車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少?

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【題目】我市近年來(lái)為打造“宜居宜業(yè)的田園都市”積極倡導(dǎo)節(jié)能減排,下列與節(jié)能減排無(wú)關(guān)的是(
A.促進(jìn)太陽(yáng)能、氫能、核能的開(kāi)發(fā)利用
B.部分縣區(qū)用LED路燈替代通照明路燈
C.鼓勵(lì)市民騎自行車或乘坐公交車上下班
D.珍愛(ài)生命,拒絕毒品

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【題目】圖甲為同學(xué)在探究“某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)”用到的實(shí)驗(yàn)裝置圖

(1)該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有: ;

(2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃;

(3)該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);

(4)溫度為3℃時(shí),該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”或“液”).

(5)該物質(zhì)熔化過(guò)程經(jīng)歷了 分鐘.

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【題目】如圖所示,請(qǐng)你用五只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn):用嘴分別對(duì)著五只瓶口吹氣,并回答下列問(wèn)題:

(1)用嘴對(duì)著五只瓶口吹氣,五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?

(2)每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎?為什么?

(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明圖中,吹笛子時(shí),用手指堵住不同的笛孔,能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案