【題目】動車從啟動到離站的過程，其慣性（　　）
A.先不變后變大
B.保持不變
C.先變大后不變
D.逐漸變大

【答案】B
【解析】A.慣性大小的量度是質(zhì)量，動車的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤。
B.慣性大小的量度是質(zhì)量，動車的質(zhì)量不變，慣性不變，故B正確。
C.慣性大小的量度是質(zhì)量，動車的質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯誤。
D.慣性大小的量度是質(zhì)量，動車的質(zhì)量不變，慣性不變，故D錯誤。
慣性大小的量度是質(zhì)量，跟動車是否運動沒有關系，動車的質(zhì)量不變，慣性就不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生

A. 無法手握鋼筆寫字

B. 微風能吹動鐵軌上的火車

C. 人輕輕一跳可以離開地球

D. 靜止在水平路面上的汽車無法開動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖象表示物體運動規(guī)律，圖中表示同一運動規(guī)律的是（　�。�

A.甲圖和丙圖
B.甲圖和丁圖
C.乙圖和丙圖
D.乙圖和丁圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎上重新創(chuàng)作的，演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔任編劇、編導的大型舞劇《千手觀音》登上了國家大劇院的舞臺時的劇照。

（1）如圖所示，觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的的緣故。
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其是不同的。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）
（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化）
（4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生 ， 從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中所用裝置如圖a所示．

（1）勻速拉動木塊前，應將測力計沿_____（選填“水平”、“豎直”或“任意”）方向放置，然后進行調(diào)零．

（2）小明猜想，滑動摩擦力的大小可能和以下因素不同有關，若要驗證以下猜想，要用到圖中的哪幾個實驗呢，根據(jù)圖中的彈簧測力計讀數(shù)可以得出結(jié)論．

A、滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關，要用到_____圖中的裝置（選“a、b、c、d”）；可以得出結(jié)論_____．

B、滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，要用到_____圖中的裝置（選“a、b、c、d”）；可以得出結(jié)論_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面的實例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A.旱冰鞋裝有滑輪
B.給車軸加潤滑油
C.磁懸浮列車懸浮行駛
D.雪天輪胎繞上鏈條

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車因為方便快捷、環(huán)保無污染深受人們的喜愛，它的剎車手把實際上是一個_____杠桿:剎車時自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某凸透鏡焦距是10cm，將物體放在離焦點5cm的地方，所成的像（ ）
A.一定是實像
B.一定是虛像
C.一定是放大的像
D.一定是縮小的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小勇做完“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗后，根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象，下列對圖象的分析正確的是（ ）

A.實驗中加熱3min后停止了加熱
B.沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
C.AB段水平線表明水沸騰過程吸熱而不升溫
D.OA段斜線表明水的實際溫度與加熱時間成正比

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