Question

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小明設計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關(guān)應處于　_________　狀態(tài)．
（2）小明先將電流表接在L₁所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：　________　．
（3）排除故障后，她測出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I₁=　_____　A，I₂=　_____　A，I=　_______　A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：　_________________　 （寫出關(guān)系式即可）．

（4）為了使結(jié)論更具普遍性、更科學準確，他接下來可以采用的方法是：　________________　__　繼續(xù)做實驗進行驗證．
（5）另外兩位同學在使用電流表時，其電流表的指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況，請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學的問題：　____________　_　；
乙同學的問題：　____　_________　．

Answer 1

（1）斷開；（2）L₁或電流表開路；（3）0.5；0.52；1；I=I₁+I₂；（4）改變電源電壓；（5）電流表正、負接線柱接反；電流表所選量程偏大

試題分析：（1）為了保護電路，連接時開關(guān)應處于斷開狀態(tài)；（2）在并聯(lián)電路中，只有一條支路不能工作，就是本支路斷路；（3）忽略誤差的影響，I=I₁+I₂；（4）多測幾組數(shù)據(jù)能得到普遍的結(jié)論；（5）甲的指針反偏，說明正負接線柱接反；乙的指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明選擇的量程過大，讀數(shù)時會帶來很大的誤差。