14.我們洗澡、理發(fā)后常常會用電吹風吹干頭發(fā),如圖.請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關的物理現(xiàn)象,并指出與該物理現(xiàn)象對應的物理知識(不得與示例重復).
物  理  現(xiàn)  象物  理  知  識
1
2
3

分析 (1)電吹風吹出的風使頭發(fā)飄起來,力可以改變物體的運動狀態(tài);
(2)吹風機吹出熱風,是電能轉化為內(nèi)能的原因;
(3)濕頭發(fā)很快被吹干,是通過提高溫度、加快空氣流動的方法使水分蒸發(fā)加快.

解答 解:
(1)物理現(xiàn)象:電吹風吹出的風使頭發(fā)飄起來;物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài);
(2)物理現(xiàn)象:吹風機內(nèi)吹出熱風;物理知識:電能轉化為內(nèi)能;
(3)物理現(xiàn)象:濕頭發(fā)很快變干;物理知識:提高溫度、加快空氣流動,使水分蒸發(fā)加快.
故答案為:

物  理  現(xiàn)  象物  理  知  識
1電吹風吹出的風使頭發(fā)飄起來力可以改變物體的運動狀態(tài)
2電吹風會發(fā)熱電能轉化為內(nèi)能
3濕頭發(fā)很快變干提高溫度、加快空氣流動,使水分蒸發(fā)加快

點評 觀察和思考是科學發(fā)現(xiàn)的基礎,也學習物理應該具備的基本能力,本題主要是考查學生的這種能力.

練習冊系列答案
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4.下表是小麗同學在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數(shù)據(jù),實驗裝置如圖所示,請回答下列問題:
時間/min01234567891011
溫度/℃404244464848484848495356
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在乙圖的坐標紙上畫出海波熔化過程的溫度-時間圖象.
(2)海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它在第5min處于固液共存狀態(tài),內(nèi)能與第6min末具有的內(nèi)能相比較小(選填“較大”或“較小”).
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,同樣吸熱1min,固態(tài)海波溫度變化量小于液態(tài)海波溫度變化量,可判斷出固態(tài)海波比熱容較大(選填“較大”或“較小”).

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5.小紅同學在做“探究平鏡成像”的實驗時,準備了一把刻度尺,.將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關系.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系.
(3)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填.“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是虛像(填“實”或“虛”).
(4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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2.如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( 。
A.
透過樹林的陽光
B.
臺燈在鏡中的像
C.
倒映在江中的“橋”
D.
看見在海面下的冰山

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9.“五•一”勞動節(jié)小王同學在父親帶領下到駱馬湖劃船游玩.已知船和人總重6000N,當船在水中加速行駛時以船為參照物,小王是靜止的.當停在水中休息時,船受到的浮力是6000 N.

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19.天平在使用過程中嚴禁用手直接去放砝碼,否則會使砝碼生銹,使其實際質量增大.當使用已經(jīng)生銹的砝碼進行測量時,測量結果將(  )
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A.節(jié)能燈B.電冰箱C.電視機D.電飯煲

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C.能量在轉化和轉移的過程中總量保持不變
D.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉化

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