9．醫(yī)生常用聽診器對(duì)病人進(jìn)行某些檢查；在空曠的地方喊叫時(shí)常常用手做成喇叭形，這樣做的目的是減小聲音的分散，從而增大聲音的響度．

分析 物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，聲音越強(qiáng)，聽到的越清楚；響度與發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，減少聲音的分散可有效起到增大響度的作用．

解答 解：人們?cè)谝巴夂霸挄r(shí)，常把雙手合攏做成喇叭狀圍在口邊，這是為了減少聲音的分散，使聲音傳播的方向更集中，從而增大聲音的響度．
故答案為：響度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了提高響度的方法，與實(shí)際生活密切聯(lián)系，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要多聯(lián)系生活、多解釋，提高分析解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．圖中，木塊的長(zhǎng)度是2.30cm，溫度計(jì)示數(shù)是-5℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示電路，電源電壓不變，電燈L 標(biāo)有“6V 1.2W”字樣．當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電燈L 恰能正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5A．則：電動(dòng)機(jī)兩端電壓為6V，通過電動(dòng)機(jī)的電流為0.3A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在如圖所示的電路中，將電燈與開關(guān)接入電路中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一臺(tái)四沖程柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是3000r/min，它1秒鐘對(duì)外做了25 次功，吸入氣缸里的物質(zhì)是空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，是汽車油量表的工作原理圖．其中的油量表是一只量程適當(dāng)?shù)碾娏鞅恚铝姓f法正確的是（　�。�
A．油量表的“0”刻度線就是電流表的“0”刻度線
B．油量表的油量刻度是均勻的
C．油量減少時(shí)，電流表示數(shù)增大
D．接入R0后可對(duì)電路起保護(hù)作用，并減小了電路的總功率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)干了，衣服上的水發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A．汽化B．熔化C．升華D．凝固

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，水平桌面上有一只底面積為0.02m2的水壺，重為5N，壺內(nèi)水面到壺底的豎直高度為10cm，水的質(zhì)量為2kg．求：
（1）水對(duì)壺底的壓力和壓強(qiáng)各是多少？
（2）壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片，如圖所示．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：
A、與卡片的質(zhì)量有關(guān)
B、與橡皮筋的形變量有關(guān)
C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張大小相同、厚度不同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是卡片跳起做功，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片，因此它具有彈性勢(shì)能．
（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇大小相同、厚度不同的卡片，分別套上相同的橡皮筋，操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是橡皮筋彈性形變程度相同；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)厚卡片彈起的高度較低，那是因?yàn)楹窨ㄆ瑒傠x開地面時(shí)的速度比薄卡片�。�
（3）為了探究卡片的跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān)．小明取了一張卡片，多次改變同一根橡皮筋的形變量，測(cè)量跳起高度，進(jìn)行比較；關(guān)于上述方案，下列措施中不能實(shí)現(xiàn)改變同一根橡皮筋形變量的是C
A．改變小豁口A和B的距離     
B．改變小豁口A和B的深度
C．用一根長(zhǎng)度不同的橡皮筋 
D．改變每次卡片下壓的程度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案