如圖1是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖，記錄數(shù)據(jù)時(shí)沒有準(zhǔn)確記下圖2中，甲、乙、丙三個(gè)表的讀數(shù)，也沒有記錄電壓表的量程，請(qǐng)你分析判斷出、、的讀數(shù)可能是多少?

圖1

答案：略
解析：

解：分析電路圖可知，這是一個(gè)串聯(lián)電路，測的是電源電壓，測的是兩端電壓，測的是兩端電壓，由串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可知，接著我們應(yīng)寫出甲、乙、丙三個(gè)電壓表可能的示數(shù)，甲：2V或10V，乙：1.5V或7.5V，丙：1.1V或5.5V．由數(shù)字組合可知：7.5V=2V＋5.5V，由此可知乙可能測的是，而甲、丙則可能測的是、兩端電壓，但哪個(gè)是，哪個(gè)是無法確定，因?yàn)檫@還和、的型號(hào)有關(guān)，所以、、的讀數(shù)分別是7.5V、5.5V、2V或7.5V、2V、5.5V．

此題著重在于培養(yǎng)同學(xué)們分析問題的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1是某同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．
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（1）如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采用的辦法有：
 
；
 
；
（2）在觀察水的沸騰過程中，這位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2所示，則圖
 
是水在沸騰前的情況．
（3）當(dāng)水溫升高到90攝氏度時(shí)，每隔1分鐘記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得出水沸騰時(shí)的溫度是
 
℃，當(dāng)時(shí)的氣壓
 
（選填“大于”，“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)請(qǐng)?jiān)趫D3的方格紙上畫出“溫度--時(shí)間”關(guān)系圖象．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（5）該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如  下結(jié)論：
①沸騰是液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈汽化現(xiàn)象；
②前4分鐘水吸收熱量，溫度升高；
③你還能總結(jié)出的結(jié)論有：
 
．
（6）水沸騰后如果停止對(duì)水加熱，水
 
（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰．結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究導(dǎo)體中的電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖1是某同學(xué)已經(jīng)連接好的電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤的連接改正過來．（新改接的導(dǎo)線用虛線表示，錯(cuò)誤的導(dǎo)線在線上畫×）
（2）電路改正后閉合開關(guān)，兩只表示數(shù)如圖2，測得的電流是
 
A，電壓是
 
V．
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科目：初中物理 來源： 題型：058

如圖1是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖，記錄數(shù)據(jù)時(shí)沒有準(zhǔn)確記下圖2中，甲、乙、丙三個(gè)表的讀數(shù)，也沒有記錄電壓表的量程，請(qǐng)你分析判斷出、、的讀數(shù)可能是多少?

圖1

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科目：初中物理 來源：中考前20天成功試卷 題型：058

用伏安法測電阻R的阻值．

　　(1)如圖1是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)器材連線圖．請(qǐng)你把圖中尚未連接的部分用筆畫線連接完整．

(2)電路連好后，接通電路前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 ________ 端．(填“左”或“右”)

(3)如圖1中的電表甲是 ________ 表．

(4)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6伏時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，則通過電阻R的電流是 ________ 安．

(5)由以上數(shù)據(jù)可得電阻R的阻值為 ________ 歐．

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