5．打排球時(shí)，雙手用力可以將迎面而來的排球擋回去，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（方向），同時(shí)手會(huì)感到有點(diǎn)疼，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，排球離開手后能繼續(xù)飛行，這是由于排球具有慣性．

分析 （1）力的作用效果一是可以改變物體的形狀，二是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）物體間力的作用是相互的；（3）一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體本身的一種性質(zhì)．

解答 解：
打排球時(shí)，雙手用力可以將迎面而來的排球擋回去，球受到了力，球被彈回，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，是力的作用改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
手感覺有點(diǎn)疼，是由于手對球施加了力，反過來球也對手施加了力，手受到了球的作用力，說明物體間力的作用是相互的；
拋出去的排球離開手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于排球具有慣性．
故答案為：狀態(tài)（方向）；相互；慣性．

點(diǎn)評 本題考查了力的作用效果、力作用的相互性的具體表現(xiàn)以及慣性的知識，都屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．最早利用實(shí)驗(yàn)測量大氣壓的科學(xué)家是（　�。�
A．阿基米德B．伽利略C．馬德堡D．托里拆利

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在測量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，電路如圖所示．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，電壓表的量程應(yīng)選擇0-15V；
（2）檢查電路無誤后閉合開關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表的指針都有偏轉(zhuǎn)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是慢慢向右移動(dòng)滑片，直到電壓表示數(shù)為3.8V；
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A，則小燈泡的額定功率是1.14W；
（4）實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的實(shí)際電壓越大，小燈泡的實(shí)際電功率越大，小燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　�。�
A．兩個(gè)雞蛋的重約為 1 N
B．一張課桌的高度約1.2 m
C．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓力約為5×103N
D．在白云山上用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是（　�。�
A．行車時(shí)系好安全帶B．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑
C．拍打衣服，把灰塵拍去D．洗完手后甩甩手可以快干

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示．
（1）當(dāng)小車在水平桌面上處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，表明小車處于平衡狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)中通過改變其兩邊的鉤碼數(shù)量來改變小車受到的拉力F1、F2的大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到，當(dāng)靜止的小車兩邊掛上不等的鉤碼時(shí)，小車將運(yùn)動(dòng)（“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），說明此時(shí)二力不平衡（“平衡”或“不平衡”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，將小車保持水平放置而旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車不能保持靜止（選填“能”或“不能”），此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但不在同一直線上的兩個(gè)力是否可以平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則（　�。�
A．電源電壓為4V
B．R2的阻值為20Ω
C．R1的最大功率為0.4W
D．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對應(yīng)與乙圖中的C點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．2012年4月14日及15日凌晨龍卷風(fēng)襲擊美國俄克拉何馬、堪薩斯、內(nèi)布拉斯加和愛荷華4州，造成大范圍破壞，并在奧克拉何馬州奪去5人性命，其中包括3名兒童．此外有數(shù)十人受傷．龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，呈漏斗狀，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖所示），龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　�。�
A．龍卷風(fēng)使物體受到重力變小
B．龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小
C．龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力
D．龍卷風(fēng)內(nèi)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將地面物體吸起

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．借助斜面可以展開許多實(shí)驗(yàn)探究，閱讀并回答下列問題：

（1）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖1甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)．將三個(gè)小球從斜面是由靜止釋放，推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，則：
①選擇甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是用來研究超速帶來的安全隱患．
②選擇乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是在速度不變時(shí)，質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大．
（2）改變斜面右側(cè)平面的粗糙程度，同學(xué)們又探究了“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．
①在這一實(shí)驗(yàn)中，要讓小球在斜面上同一（選填“同一”或“不同”）高度由靜止釋放，觀察小球運(yùn)動(dòng)的距離  ．
②通過這一實(shí)驗(yàn)我們可以推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）再加一個(gè)彈簧測力計(jì)，同學(xué)們還探究了“滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．先將長木板N平放，用彈簧測力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖2甲，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖2乙，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙
①本實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系．
②木塊M受到的滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系是  f甲＞ f乙．

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同步練習(xí)冊答案