圖中所列儀器中用于測(cè)量時(shí)間的是 ( )

A. B. C. D.

D 【解析】卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器都是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的測(cè)量精度較高； 掛鐘，是測(cè)量時(shí)間的工具之一。 故D符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2018年中考物理一模試卷（解析版） 題型：單選題

關(guān)于物體所受的浮力，下列說(shuō)法中正確的是

A. 空氣中的物體不受浮力作用 B. 沉在水底的鐵球不受浮力作用

C. 浮力是物體對(duì)液體施加的力 D. 浮力是液體對(duì)物體壓力的合力

D 【解析】A. 氣體和液體統(tǒng)稱為流體，性質(zhì)類似，在空氣中的物體也要受浮力作用，A錯(cuò)誤. B. 沉在水底的鐵球受浮力、重力和支持力的作用，B錯(cuò)誤. C. 浮力是液體對(duì)物體施加的力，C錯(cuò)誤. D. 浮力是液體對(duì)物體壓力的合力，D正確. 故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第五章　透鏡及其應(yīng)用 題型：作圖題

請(qǐng)完成如圖所示的光路圖.

【解析】根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作圖。 上面與主光軸平行的光線經(jīng)凸透鏡的折射后，折射光線過(guò)焦點(diǎn)； 下面過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡的折射后，折射光線平行于主光軸射出，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示是甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí)路程s跟時(shí)間t的關(guān)系圖像.仔細(xì)觀察圖像,你能獲得什么信息?(寫(xiě)出兩條即可)

乙的速度比甲大;乙出發(fā)比甲晚15min 甲、乙出發(fā)后在60m處相遇等 【解析】由圖可知，甲和乙的圖象都是一條直線，這表明甲和乙做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙在15min時(shí)才開(kāi)始出發(fā)，表明乙比甲晚15min；甲和乙在第25min時(shí)運(yùn)動(dòng)的路程相同，但乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間只有10min，而甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是25min，所以乙的速度比甲大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語(yǔ)中,與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法相近的是 ( )

A. 一日千里 B. 大步流星

C. 風(fēng)馳電掣 D. 迅雷不及掩耳

A 【解析】試題分析：物理學(xué)中用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢；“一日千里”指馬跑得很快，一天能跑一千里，符合“單位時(shí)間通過(guò)的路程”的條件，故A正確；“大步流星”形容步子跨得大，走得快，不符合“單位時(shí)間通過(guò)的路程”的條件，故B錯(cuò)；“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣，不符合“單位時(shí)間通過(guò)的路程”的條件，故C錯(cuò)；“迅雷不及掩耳”雷聲來(lái)得非常快，連捂耳朵都來(lái)不及，比喻來(lái)勢(shì)兇猛，使人...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第二十章　電與磁 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)閉合開(kāi)關(guān),讓?xiě)抑膶?dǎo)體AB　_____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn). 

(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是　_________　. 

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議.裝置改進(jìn):　________,操作改進(jìn):　_________.

左右 左右移動(dòng)磁鐵 換強(qiáng)磁鐵(或繞制線圈) 快速移動(dòng)導(dǎo)體(或磁鐵) 【解析】(1)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以閉合開(kāi)關(guān),讓?xiě)抑膶?dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，即切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表才會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，使磁鐵左右移動(dòng)時(shí)，異體AB也切割磁感線，所以同樣能產(chǎn)生感應(yīng)電流。 (3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱及切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)線股數(shù)，切...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第二十章　電與磁 題型：單選題

陳華在課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線繞成一個(gè)線圈自制成一個(gè)電磁鐵，實(shí)驗(yàn)中，他希望獲得更強(qiáng)的磁性，設(shè)計(jì)了以下幾種方案，不可能實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A. 增加電路中電池的節(jié)數(shù)

B. 增加線圈匝數(shù)

C. 將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)

D. 在線圈中插入一根鐵釘

C 【解析】試題分析：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)、電流的大小、是否有鐵芯等有關(guān)。增加電池節(jié)數(shù)，可以增大電磁鐵兩端的電壓，使電流增大，磁性增強(qiáng)。增加線圈匝數(shù)及加鐵釘（鐵芯）也能增強(qiáng)磁性。改變電源的正、負(fù)極只是改變了電路中電流的方向，改變電磁鐵的磁極。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖甲所示的透鏡焦距為_(kāi)____cm，用這種透鏡可以矯正_____眼，乙圖所示能成清晰的像，像一定是_____（ 選題“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。

10.00 遠(yuǎn)視 縮小 【解析】平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是焦點(diǎn)。焦點(diǎn)到光心的距離是焦距，由圖知，凸透鏡的焦距為；該透鏡是凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，可以矯正遠(yuǎn)視眼；由圖可知，此時(shí)的物距大于像距，則成的是倒立、縮小的實(shí)像。 故答案為：10.00；遠(yuǎn)視；縮小。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：力學(xué)綜合檢測(cè)題 題型：單選題

學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案.如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是 (　　)

A. B. C. D.

C 【解析】解答：要想讓風(fēng)經(jīng)過(guò)過(guò)道，過(guò)道左右兩端的氣壓應(yīng)該不同，所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度不同。如A圖，過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道相同，所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同，不合理。如圖B，過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道相同，所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同，不合理。如圖C，過(guò)道右端的通風(fēng)道有凸起，所以相同時(shí)間風(fēng)經(jīng)過(guò)過(guò)道右端的通風(fēng)道時(shí)的路程長(zhǎng)，則風(fēng)速較快，所以過(guò)道右端的氣壓...

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