【題目】
（1）如圖1所示，停表的讀數(shù)為s．
（2）小平同學(xué)用刻度尺測(cè)量物理書的寬，他的測(cè)量方法如圖2所示，請(qǐng)指出測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤：
①；②；③ ．

【答案】
（1）3min4.4s
（2）刻度線沒有緊貼被測(cè)物體；讀數(shù)時(shí)，視線沒有與刻度尺相垂直；刻度線沒有緊貼被測(cè)物體
【解析】（1）由圖1所示停表可知，停表的分針示數(shù)為3min，秒針示數(shù)為4.4s，故停表的示數(shù)是3min4.4s．
（1）由圖看出，該刻度尺的零刻度線沒有與物體邊緣對(duì)齊；（2）由圖看出，讀數(shù)時(shí)，視線沒有與刻度尺相垂直；（3）由圖看出，①刻度線沒有緊貼被測(cè)物體．②讀數(shù)時(shí)，視線沒有與刻度尺相垂直；③刻度線沒有緊貼被測(cè)物體．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了長(zhǎng)度的測(cè)量的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于時(shí)間單位的是

A. 光年

B. 歲月

C. 旭日

D. 小時(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016重慶A卷】 如圖20甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像，其基座結(jié)構(gòu)類似于圖20乙和丙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其邊長(zhǎng)分別是20 cm、30 cm，密度之比ρA:ρB=3:1。將A放在水平地面上，B放在A的上面，A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5100 Pa（如圖20乙）。求：

（1）圖20乙中，物塊A對(duì)地面的壓力；

（2）物塊A的密度；

（3）若將物塊B放在水平地面上，A放在B 的上面（如圖20丙），要使B對(duì)地面的壓強(qiáng)為2800 Pa，應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組進(jìn)行冰塊熔化實(shí)驗(yàn).

（1）圖甲三套實(shí)驗(yàn)方案中，應(yīng)該選擇的最佳方案是______（選填“A”、“B” 或“C”），理由是______；

（2）選取合適方案后，興趣小組同學(xué)每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度—時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：冰屬于______（選填“晶體”或“非晶體”），冰從開始熔化到熔化結(jié)束用時(shí)______min.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在盛夏的中午陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)往花草上澆水，常會(huì)把葉片燒焦，其原因是

A. 太陽(yáng)使水溫度升高，將葉片燒焦

B. 水很快蒸發(fā)，使葉片受陽(yáng)光直射而燒焦

C. 水滴使陽(yáng)光會(huì)聚，將葉片燒焦

D. 水滴使花草防曬能力降低，葉片易燒焦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川遂寧卷】小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后，愛動(dòng)腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)，小聰進(jìn)行了大膽猜想：

猜想1：液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)

猜想2：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)

猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)

猜想4：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)

…

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你完成下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊的液面 ，小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強(qiáng)計(jì) （選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）為了驗(yàn)證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊液面是否有 來判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng)．

（3）在驗(yàn)證其余猜想的過程中，小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)：

序號(hào)]

液體

深度h（mm）

壓強(qiáng)計(jì)[

橡皮膜方向

液面高度差（mm）

1

水

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5

①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 ．

②為了驗(yàn)證猜想3，小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)．

③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強(qiáng)與液體 有關(guān)．

（4）小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和 法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)底面積為2×10-2米2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央，容器高為0.12米，內(nèi)盛有0.1米深的水，如圖（a）所示。另有質(zhì)量為2千克，體積為1×10-3米3的實(shí)心正方體A，如圖（b）所示。求：

（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

（2）實(shí)心正方體A的密度。

（3）將實(shí)心正方體A浸沒在圖（a）的水中后，容器對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察 ， 從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目 的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離的大小來判斷小 車在不同的水平面受的大小。從而可以推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飛機(jī)黑匣子發(fā)出頻率為37.5千赫茲的脈沖信號(hào)，用錄音磁帶記錄下來正常播放，人耳是不能直接聽到的．下列措施能夠幫助人耳聽到這一聲音的是( )

A. 慢速播放 B. 快速播放

C. 放大音量 D. 減小音量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案