小剛同學想用滑動變阻器來控制小燈泡的亮度,觀察當亮度發(fā)生變化時,通過小燈泡的電流跟小燈泡兩端的電壓有什么變化規(guī)律,于是連接如圖所示的電路.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關,會出現(xiàn)
燈泡不亮
燈泡不亮
現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關前,他應將滑動變阻器的滑片調到
端(填“左”或“右”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如右表,并且同時發(fā)現(xiàn)燈泡越亮時溫度越高,則第1次測得的小燈泡的電阻為
10Ω
10Ω
; 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知通過小燈泡的電流跟小燈泡兩端的電壓有什么變化規(guī)律:
對于同一燈泡,電壓越大,電流越大.
對于同一燈泡,電壓越大,電流越大.
.(3分)
分析:(1)實驗目的是探究通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓的關系,所以電壓表應該與燈泡并聯(lián),滑動變阻器與燈泡串聯(lián);在電路中滑動變阻器的作用有二:保護電路、改變電路電壓和電流,要起到保護電路的作用,閉合開關前滑片應位于最大阻值處.
(2)已知燈泡兩端電壓和通過的電流,利用公式R=
U
I
計算燈絲電阻;判斷電流與電壓的變化規(guī)律,從電壓變化和電流變化兩方面對比分析.
解答:解:
(1)此題存在的錯誤是:電壓表與小燈泡串聯(lián),滑動變阻器與燈泡并聯(lián).所以閉合開關燈泡不亮;
改正的結果是滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián).錯誤的是連接電流表“-”接線柱和燈泡右端接線柱的導線,改正的方法是:將連接電流表“-”接線柱的線頭改接在電壓表的“-”接線柱處;
滑動變阻器連接的是“左上右下”兩個接線柱,要使接入電路的電阻最大,閉合開關滑片應該位于最左端;
(2)在第一次測量中,燈泡兩端電壓為U=2V,通過的電流為I=0.20A,所以燈絲電阻為
R=
U
I
=
2V
0.20A
=10Ω;
分析數(shù)據(jù)可以看出:從左向右,電壓是逐漸增加的,通過燈泡的電流也逐漸增大.所以變化規(guī)律為:電壓增大,電流增大.
故答案為:
(1)錯誤導線和改正后的電路如右圖:

燈泡不亮;左; 
(2)10Ω;對于同一燈泡,電壓越大,電流越大.
點評:在實物圖中找連接錯誤的導線難度較大,可以先畫出正確的電路圖,將兩者進行對比確定錯誤之處.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學學習了歐姆定律之后,想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:
(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)連接電路過程中,開關應
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻
最大
最大
(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是
0.3
0.3
A,電阻絲的電阻為
12
12
Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差


(4)若閉合開關后,無論怎樣移動滑片,電流表幾乎沒示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是
B
B
(選填下列序號)
A.滑動變阻接的兩上或兩下         B.電阻絲R斷路
C.電阻絲R短路           D.滑動變阻器連入電路的電阻太大
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將
增大
增大

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(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)連接電路過程中,開關應________,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻________(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是________A,電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是________.

(4)若閉合開關后,無論怎樣移動滑片,電流表幾乎沒示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是________(選填下列序號)
A.滑動變阻接的兩上或兩下     B.電阻絲R斷路
C.電阻絲R短路          D.滑動變阻器連入電路的電阻太大
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將________.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省南通市如皋市實驗初中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)連接電路過程中,開關應______,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻______(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是______A,電阻絲的電阻為______Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是______.

(4)若閉合開關后,無論怎樣移動滑片,電流表幾乎沒示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是______(選填下列序號)
A.滑動變阻接的兩上或兩下         B.電阻絲R斷路
C.電阻絲R短路    D.滑動變阻器連入電路的電阻太大
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將______.

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(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整
(2)連接電路過程中,開關應 _________ ,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻 _________ (填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是 _________ A,電阻絲的電阻為_________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是 _________
(4)若閉合開關后,無論怎樣移動滑片,電流表幾乎沒示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是 _________ (選填下列序號)
A.滑動變阻接的兩上或兩下    
B.電阻絲R斷路C.電阻絲R短路          
D.滑動變阻器連入電路的電阻太
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將 _________

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