Question

4．下面是小陽對教室內一些現象的解釋或判斷，其中正確的是（　�。�

• A． 用濕抹布擦過的桌子，一會兒變干是液化現象
• B． 教室里各個角度的同學都能看見黑板上的字是由于光的鏡面反射
• C． 一個開關可以同時控制六盞燈，因為這六盞燈是串聯(lián)的
• D． 投影儀成像是應用了凸透鏡能成倒立、放大的實像的原理

Answer 1

分析 （1）蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，汽化是物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；
（2）平行光線經凹凸不平的反射面反射后，反射光線射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的；
（3）在串聯(lián)電路中一個開關可以控制所有用電器；在并聯(lián)電路中支路開關控制本支路用電器，干路開關控制所有用電器；
（4）凸透鏡成像有三種情況：凸透鏡能成倒立、縮小的實像；凸透鏡成倒立、放大的實像；凸透鏡成正立、放大的虛像．

解答 解：
A、濕布擦桌子，一會兒干了是水變成了水蒸氣，是水的汽化現象中的蒸發(fā)過程．此選項錯誤；
B、黑板和黑板上的字的表面都是凹凸不平的，發(fā)生漫反射，反射光線射向四面八方，人們能從各個方向看到黑板上的字．此選項錯誤；
C、教室內的日光燈工作過程中互不影響，所以是并聯(lián)的．一個開關可以同時控制這六盞燈，是因為此開關接在干路上．此選項錯誤；
D、投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實像的原理工作的．此選項正確．
故選D．

點評 （1）掌握汽化的兩種方式．
（2）區(qū)分鏡面反射和漫反射．
（3）明確開關在串聯(lián)和并聯(lián)中的控制情況．
（4）掌握凸透鏡的三種情況，以及在生活中的應用．