11.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)探究表格:
(1)探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律
課題探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律
器材電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、兩只小燈泡、電壓表
表格請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整
測(cè)量處L1兩端電壓U1L2兩端電壓U2電源電壓U
電壓(V)1.21.83.0
結(jié)論在串聯(lián)電路中,總電壓等于各用電器兩端的電壓之和,
公式表示為U=U1+U2
(2)探究決定電阻大小的因素
實(shí)驗(yàn)一選擇序號(hào)為1、2的兩根電阻絲,是為了研究導(dǎo)體的電阻大小與材料的關(guān)系序號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積電流
1碳鋼合金絲LSI1
2鎳鉻合金絲LSI2
實(shí)驗(yàn)二選擇序號(hào)為2、4、5的三根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以得到導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積的關(guān)系3鎳鉻合金絲2LSI3
4鎳鉻合金絲L2SI4
5鎳鉻合金絲L3SI5
實(shí)驗(yàn)三序號(hào)為2、3、4、5的四根電阻絲分別連入同一電路中,通過(guò)電流由大到小排列為5、4、1、3,其中電阻最小的是序號(hào)為5的電阻絲.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)器材;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系求得L2兩端的電壓值;串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:串聯(lián)電路的總電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和;
(2)電阻的大小影響因素有四個(gè):材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.要研究電阻的大小與每一個(gè)因素的具體關(guān)系時(shí),要用到控制變量法.即研究電阻的大小與哪個(gè)因素有關(guān),就要讓這個(gè)因素變化,其余的因素都相同,去做對(duì)比實(shí)驗(yàn).根據(jù)這個(gè)思路可以解決此題.
導(dǎo)體材料相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大,橫截面積越大,電阻越小.

解答 解:(1)探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律需要使用電壓表進(jìn)行測(cè)量,通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映規(guī)律;
L2兩端電壓U2=U-U1=3.0V-1.2V=1.8V;
結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;公式為:U=U1+U2
(2)實(shí)驗(yàn)一:導(dǎo)體的電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),序號(hào)為1、2的兩根電阻絲長(zhǎng)度和橫截面積相同,材料不同,可探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)二:探究導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇材料和長(zhǎng)度均相同,而橫截面積不同的導(dǎo)體,故應(yīng)選擇2、4、5三根電阻絲;
2、3、4、5四根電阻絲的材料相同,其中橫截面積最小、長(zhǎng)度最長(zhǎng)的3號(hào)電阻絲的電阻最大;
2、4、5三根電阻絲的長(zhǎng)度相同,橫截面積最大的5號(hào)電阻絲的電阻最小,4號(hào)電阻絲的電阻小于1號(hào)電阻絲的電阻,即它們電阻大小順序?yàn)椋篟3>R1>R4>R5;
將四根電阻絲分別連入同一電路中,電阻絲兩端電壓相同,由I=$\frac{U}{R}$可知,電壓相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,導(dǎo)體中電流越小,故電流由大到小排列順序?yàn)椋篒5>I4>I1>I3
故答案為:(1)電壓表;1.8;各用電器兩端的電壓之和;U=U1+U2
(2)材料;4、5;5、4、1、3;5.

點(diǎn)評(píng) 知道探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的過(guò)程,并能用控制變量法分析電阻大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小莉所在的實(shí)驗(yàn)小組按圖甲所示的電路圖測(cè)量一未知定值電阻Rx的阻值,所連成的實(shí)物連接圖如圖乙所示.

(1)同學(xué)們仔細(xì)檢查后,發(fā)現(xiàn)實(shí)物圖連接有誤,但只需改變一根導(dǎo)線的連接,就能改變圖甲所示的正確.請(qǐng)?jiān)趫D乙中連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上面劃“×”.并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線改正過(guò)來(lái).
(2)同學(xué)們對(duì)實(shí)物連接圖改正后.在某次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)如圖丙所示.測(cè)得定值電阻Rx的阻值為10Ω.
(3)老師告訴同學(xué)們,電壓表雖然內(nèi)電阻很大,測(cè)量時(shí)還是有很小部分電流通過(guò)電壓表,那么利用圖甲的電路測(cè)量Rx的電阻時(shí),測(cè)得的電阻大小與真實(shí)值相比,是偏小的(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω-15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(50Ω  1A)一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于右(選填“左”或“右”)端;閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是小燈泡斷路(寫(xiě)出一種即可).
(3)排除故障,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為4V,小燈泡的額定功率為1.2W.
(4)小紅沒(méi)用電壓表,但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān),其它器材與小明的相同,也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率.她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖,請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出額定功率的表達(dá)式. 
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖連接電路,然后只閉合開(kāi)關(guān)S1,移動(dòng)滑片P,使電流表的示數(shù)為Ie
②再閉合開(kāi)關(guān)S2,保持滑片不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I.
③小燈泡的額定功率的表達(dá)式:P=(U-$\frac{{I}_{e}U}{I}$)Ie.(用字母表示,可能用到的物理量有:已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量)
(5)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.現(xiàn)在手頭有兩個(gè)定值電阻R1和R2,它們的阻值分別為10Ω和30Ω,一個(gè)電壓大約為15V的電源,一個(gè)量程只有0~0.6A的電流表,開(kāi)關(guān)若干,請(qǐng)利用上述器材,設(shè)計(jì)一種最精確的方法測(cè)量出阻值約為20Ω左右的待測(cè)電阻Rx阻值,要求:
(1)畫(huà)出電路圖(可以重復(fù)組合電路);
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
(1)有甲乙兩個(gè)導(dǎo)體,當(dāng)通過(guò)相同的電流時(shí),甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高,則兩者的電阻相比A
A.R>R      B.R=R      C.R<R      D.無(wú)法判定
(2)給你以下器材:兩盞相同的燈、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電池組、導(dǎo)線若干和一個(gè)開(kāi)關(guān),請(qǐng)你用以上器材組成一個(gè)電路,要求開(kāi)關(guān)控制總電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),一盞燈亮度不變,另一盞燈的亮度變暗,畫(huà)出電路圖.
(3)如圖是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí),為使R1兩端電壓保持不變,滑片應(yīng)向右端滑動(dòng).
(4)將電阻R1和R2=12Ω的電阻并聯(lián)接在電源兩級(jí)上,測(cè)得總電流為0.8A,通過(guò)R1的電流為0.4A.則:①電源電壓U=4.8V   ②R1=12Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.連接下面的實(shí)物圖,并在虛框內(nèi)畫(huà)出電路圖.要求:兩燈獨(dú)立工作,開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)密閉容器內(nèi)裝有冰水混合物,當(dāng)容器外的氣溫為0℃時(shí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,容器中( 。
A.水都結(jié)成冰B.冰化成了水
C.有冰、有水但無(wú)水蒸氣D.冰、水、水蒸氣都有

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.如圖是用一把刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度為3.30cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是( 。
A.L2發(fā)生了斷路B.電源電壓較低
C.L2發(fā)生了短路D.L2的燈絲電阻太小

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同步練習(xí)冊(cè)答案