下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是( 。
A. “PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5mm的細(xì)顆粒物
B. 目前為止,人類奔跑的速度最快可達(dá)到約40km/h
C. 正常情況下,用停表測(cè)量,人的脈搏每跳動(dòng)10次所用時(shí)間約為45s
D. 普通教室的高度約為65dm
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 22.3太陽(yáng)能 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 太陽(yáng)能不能直接轉(zhuǎn)化成電能
C. 利用太陽(yáng)能安全、清潔、無(wú)污染
D. 太陽(yáng)能取之不盡,用之不竭
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是某內(nèi)燃機(jī)能量流向圖,該內(nèi)燃機(jī)的熱機(jī)效率是:
A. 25% B.40% C.75% D.35%
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,分析圖象可知(C )
A. 甲車的速度最快
B. 以甲車為參照物,則乙車向后運(yùn)動(dòng)
C. 以甲車為參照物,則丙車是靜止的
D. 以乙車為參照物,則丙車是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的。兩木塊運(yùn)動(dòng)情況在
v-t圖像中描述正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:實(shí)驗(yàn)題
有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異,是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________,這個(gè)是_________(填可以或不可以)消除的。
(2)其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué),這個(gè)是_________(填可以或不可以)避免的。
(3)若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。
(4)如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm,則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的,其原因是_________。
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
有關(guān)誤差,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差
D. 采用多次測(cè)量取平均值的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018屆九年級(jí)上冊(cè) 第十四章《探究歐姆定律》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻這三個(gè)物理量后,某小組同學(xué)決定探究通過(guò)電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系,他們作了如下猜想:
A:通過(guò)電阻的電流跟加在它兩端的電壓成正比;
B:通過(guò)電阻的電流跟加在它兩端的電壓成反比;
C:加在電阻兩端的電壓變化時(shí),通過(guò)的電流不變。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,并按設(shè)計(jì)方案測(cè)量了有關(guān)數(shù)據(jù)。
⑴請(qǐng)根據(jù)甲電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把乙圖中的滑動(dòng)變阻器接入電路____________.
⑵下表是該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù).通過(guò)比較分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)___的幾組數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想__(選填“A”“B”或“C”)是正確的。
⑶歸納表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成__的關(guān)系。
⑷請(qǐng)你嘗試將表中每次測(cè)量的電壓值除以電流值,你還能發(fā)現(xiàn):_______________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(一) 選擇、填空重難題 題型:單選題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到89 ℃時(shí),小華開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔l min記錄一次水的溫度,然后,小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 此時(shí)的氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)氣壓
B. 水從89 ℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為4 min
C. 通過(guò)圖象可知,水沸騰時(shí)溫度保持不變
D. 水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖乙所示
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