15．1901年，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，首開電磁炮先河．為了認識電磁炮的一些特性，小柯制作了一個電磁炮模型，其原理如圖所示．螺線管通電后，在磁力作用下，鐵制撞針迅速前移，推動炮彈射出炮管．

（1）小柯要增強電磁炮中螺線管磁場，下列方法可行的是AC（選填字母）
A．增加螺線管的線圈匝數(shù)   B．改變線圈中的電流方向 C．增大通過螺線管的電流
（2）由圖可知，鐵制撞針在通電螺線管內(nèi)被磁化，接觸炮彈的一端為N極（填“N”、“S”）．
（3）圖中炮彈外殼最不可能使用的金屬材質(zhì)是B
A．鈦      B．鋼       C．銅       D．鋁．

分析 （1）通電螺線管的磁場強弱與電流的強弱和線圈的匝數(shù)有關(guān)，據(jù)此解答；
（2）據(jù)安培定則判斷該螺線管的NS極，而后據(jù)題意判斷接觸炮彈的一端是什么磁極即可；
（3）磁鐵只能對磁性材料有力的作用；

解答 解：（1）由題意可知，要想增強電磁炮彈中螺線管磁場，可以增加螺線管的線圈的匝數(shù)或增強螺線管線圈中電流，故應(yīng)選AC；
（2）據(jù)安培定則可知，電流從左端流入，右端流出，所以螺線管的左端是N極，右端是S極；由于此時鐵質(zhì)撞針對炮彈有推動作用，所以此時鐵質(zhì)撞針推炮彈的一端是N極．
（3）此時鐵質(zhì)撞針對炮彈有推動作用，且鐵質(zhì)撞針有磁性，所以炮彈的外殼一定不能用磁性材料，故不能用鋼，故選B；
故答案為：（1）AC；（2）N；（3）B．

點評 此題考查了通電螺線管磁性強弱的影響因素、安培定則的判斷和磁體間的相互作用的判斷，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示，在圓圈甲處應(yīng)為電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）的符號，在圓圈乙處應(yīng)為電流表（選填“電流表”或“電壓表”）的符號．只閉合開關(guān)S1，可以測量定值電阻的阻值；只閉合開關(guān)S2，可以測量小燈泡的功率．請設(shè)計測量小燈泡功率時的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．下表為李超同學(xué)研究“海波熔化過程”實驗時記錄的數(shù)據(jù)．請你幫他完成以下問題：
時間/min012345678910
溫度/℃4042444648484848485052
（1）根據(jù)數(shù)據(jù)作出海波的熔化曲線．
（2）由數(shù)據(jù)和圖象可知4～8min是固液共存狀態(tài)，9～10min是液態(tài)．
（3）由物質(zhì)狀態(tài)與溫度數(shù)據(jù)可判斷，海波這種物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”）．
（4）海波熔化的特點是：吸熱，但溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖所示，工人利用滑輪組將貨物提升至高處，畫出繩子的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，物體M與彈簧一端相連，系在繩子末端的小球從A處由靜止開始釋放，經(jīng)最低點B，撞擊物體M后反彈，并使M在光滑水平面上向右運動，最終到達最右端D點．（圖中C點是彈簧原長時的末端，均不計空氣阻力）．
（1）小球從A到B的過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）小球在最低點B時，受到的力不是（選填“是”或“不是”）平衡力．
（3）物體M從C到D點的過程中，動能大小變化情況是一直變�。ㄟx填“一直變大”“一直變小”或“先變大后變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，兩平行直導(dǎo)線cd和ef豎直放置，通以方向相反大小相等的電流，a、b兩點位于兩導(dǎo)線所在的平面內(nèi)．則（　�。�
A．b點的磁感應(yīng)強度為零
B．ef導(dǎo)線在a點產(chǎn)生的磁場方向垂直紙面向里
C．cd導(dǎo)線受到的安培力方向向右
D．同時改變兩導(dǎo)線的電流方向，cd導(dǎo)線受到的安培力方向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高
B．冬天，人們在室外呼出的“白氣”是汽化而成的
C．家庭用瓶裝石油氣，是通過壓縮體積液化而來的
D．舞臺上用干冰（固態(tài)二氧化碳）制造出的白霧是二氧化碳氣體液化而形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量，初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對共加熱．
（1）加熱時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為沙子的比熱容小加熱時攪拌沙子，目的是使沙子受熱均勻．
（2）在此實驗中采用了轉(zhuǎn)換法（填一種實驗方法）用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（3）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝水（填“沙子或”“水”）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是水蒸氣液化放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．圖甲是某型號的抽水馬桶水箱進水控制裝置的示意圖，浮子是有上底無下底的圓柱形容器，中間有圓柱形的孔（圖乙是浮子的放大示意圖），壁的厚度忽略不計，浮子通過孔套在直桿上，并與調(diào)節(jié)螺母緊密相連，手動上下移動調(diào)節(jié)螺母，可以使浮子的位置隨之上下移動，輕質(zhì)細桿AB可繞O點旋轉(zhuǎn)，A端與直桿底端相連，B端裝有塞子，當水箱的進水孔進水，水面接觸到浮子下端后，浮子內(nèi)的空氣開始被封閉壓縮，隨著水位繼續(xù)上升，浮子上升帶動直桿向上運動，當水位上升到一定高度，AB桿處于水平位置時，塞子壓住進水孔，進水孔停止進水．
 
（1）為測出浮子上底面的面積，給你刻度尺、量筒和水，請完成實驗
①將浮子倒置后，用刻度尺測出浮子內(nèi)的深度h
②將浮子裝滿水，利用量筒測出浮子里面水的體積V；
③浮子上底面的面積表達式：S上=$\frac{V}{h}$（用所測量物理量的符號表示）
（2）若浮子上升的過程中內(nèi)部被封閉的空氣不泄露，用上述方法測得的浮子上底面的面積為10cm2，外界大氣壓為1.0×105Pa，浮子、直桿、細桿AB、塞子的重力及所受浮力均不計，忽略所有摩擦，當進水孔停止進水時，浮子內(nèi)的氣體壓強為外界大氣壓強的1.2倍，求此時：
①浮子上底面所受內(nèi)外氣體壓力差為多大？
②OA長6cm，OB長4cm，塞子受到水的壓力為多大？
（3）科學(xué)研究表明，一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時，其壓強與體積成反比，當進水孔的水壓過大時，塞子被沖開，水箱內(nèi)的水位超過一定高度，會使水溢出，若通過移動調(diào)節(jié)螺母的方法保證馬桶正常使用，應(yīng)如何移動調(diào)節(jié)螺母．

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同步練習(xí)冊答案