【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如表:(“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉(cd))
光強(qiáng)E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏電阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
若電流表的示數(shù)增大時(shí),電壓表的示數(shù)將________(“增大”、“減小”或“不變”),電路消耗的總功率將________(“增大”、“減小”或“不變”).
【答案】減小; 增大
【解析】
由電路圖可知,光敏電阻R和定值電阻R0串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓.根據(jù)歐姆定律可知電流表示數(shù)增大時(shí)電路中總電阻的變化,進(jìn)一步可知R阻值的變化,由表格數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)的變化,根據(jù)歐姆定律可知R0兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表示數(shù)的變化;故P=UI可知總功率的變化.
由電路圖可知,光敏電阻R和定值電阻R0串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測R兩端的電壓。由R=可知,電流表示數(shù)增大時(shí),電路中的總電阻減小,光敏電阻R的減小,由表格數(shù)據(jù)可知,光強(qiáng)在增大,則由U=IR可知,R0兩端的電壓增大因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R兩端的電壓減小,即電壓表的示數(shù)減小;由P=UI可知總功率增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>mB)先后從同一裝置上的h1或h2處由靜止?jié)L下,推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較__________來反映動(dòng)能的大小,該動(dòng)能是由__________能轉(zhuǎn)化來的;
(2)紙盒被小球推動(dòng)運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,這是由于紙盒在運(yùn)動(dòng)過程中受到了__________力的作用;
(3)我們要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選擇________兩圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn);要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇_______兩圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與_________有關(guān);先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙也是不同的,猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________有關(guān);
(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式,這種操作是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;
(3)根據(jù)____________,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________拉滑塊,滑動(dòng)摩擦力的大小才等于拉力的大;
(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié):“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”。他對這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________(選“科學(xué)”或“不科學(xué)”)的,原因是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱容已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用m表示).自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見表:
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后水溫/℃ |
煤油 | 25 | 100 |
菜籽油 | 20 | 100 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中除了要控制甲乙兩燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相等,煤油和菜籽油的 相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中測的數(shù)據(jù)如表(無讀數(shù)錯(cuò)誤):根據(jù)數(shù)據(jù) (填:能或不能)得出煤油熱值與菜籽油熱值的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中不足之處可能是 造成的.
(4)小明同學(xué)糾正實(shí)驗(yàn)中不足之處后,還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案粗略估算出煤油和菜籽油的熱值,除了圖中裝置以外,那么小明還使用的測量儀器是 .利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值 (填:偏大或偏。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過程中,下列判斷正確的是
A. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小 B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象如圖乙所示,分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時(shí),通過它的電流為0.2A;當(dāng)接入電路的電阻為R1時(shí),通過它的電流為0.25A,接入電路的電阻為R2時(shí)通過它的電流為0.5A,則R1:R2=________;實(shí)驗(yàn)過程中,小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為________V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(一些物質(zhì)的比熱容J/(kg℃) )
A. 不同物質(zhì)的比熱容不可能相同
B. 在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地晝夜溫差大
D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,先把杠桿支在支架上,通過調(diào)節(jié)__________,使杠桿在水平位置平衡。掛上鉤碼后,發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡,則應(yīng)_________________。當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖所示A位置時(shí),應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向__________移動(dòng)(選填“左”或“右”),可使杠桿在水平位置平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的s—t圖像(路程—時(shí)間圖像)如圖所示。則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲的速度小于乙的速度
C.若以乙為參照物,甲往東運(yùn)動(dòng)
D.經(jīng)過4s,甲乙相距8m
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