【題目】為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),小王同學用兩只相同的封閉小木桶做實驗.他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細的玻璃管.當他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時,實驗的現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.(ρ水<ρ鹽水)
(1)比較(a)、(b)兩圖可知:
(2)比較(b)、(c)兩圖可知:
(3)從上面實驗結(jié)果可知,如圖2所示,兩支相同的試管,內(nèi)盛等質(zhì)量的液體.甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對管底壓強的大小p甲p乙 . (選填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】
(1)同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強越大
(2)在深度相同時,密度越大,液體內(nèi)部壓強越大
(3)大于
【解析】解:(1)因為圖(a)、(b)中液體的密度相同,深度不同,b中的桶被壓破,可得出初步結(jié)論:同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強越大;(2)圖(b)與(c)中管內(nèi)深度相同,水的密度小于鹽水的密度,b中的桶被壓破,所以可得出初步結(jié)論:在深度相同時,密度越大,液體內(nèi)部壓強越大;(3)解:由圖2知,V甲<V乙 ,
又因為m甲=m乙 ,
根據(jù)公式ρ= 可得兩種液體的密度關(guān)系:
ρ甲>ρ乙 ,
又根據(jù)p=ρgh,兩管液面相平故液體的深度h相同,
所以兩管中的液體對管底壓強:p甲大于p乙 .
所以答案是:(1)同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強越大;(2)在深度相同時,密度越大,液體內(nèi)部壓強越大;(3)大于.
【考點精析】掌握探究液體壓強的特點實驗是解答本題的根本,需要知道液體內(nèi)部壓強的特點:(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】預計到2018年,寧夏高鐵將會通行,它的運行給人們帶來許多便捷.如圖所示的是我國自行研制的動車組.
(1)動車組的車頭設(shè)計成“子彈”形,其目的是 .
(2)動車組采用了“再生制動”技術(shù),在車速從200km/h減小到90km/h的過程中不采用機械剎車,而是關(guān)閉電源,由于動車組具有仍將繼續(xù)行駛,帶動電機逆向發(fā)電,把動車組的能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.為了用電安全,可以用銅絲代替保險絲
B.用電器的總功率過大可造成干路電流過大而導致空氣開關(guān)“跳閘”
C.改變通過電磁鐵線圈的電流方向和增加通電時間都可以增強電磁鐵的磁性
D.電能表是測量用電器消耗電功的儀表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確是( 。
A.電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
B.只有正電荷定向移動才能形成電流
C.絕緣體不容易導電,但能夠帶電
D.金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流的方向相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路中,當S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數(shù)為2.5V;當S1斷開、S2閉合時,電壓表示數(shù)為6V,則燈L1兩端電壓為V,燈L2兩端的電壓為V,電源電壓為V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則下列說法正確的是( )
A.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
B.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
C.乙杯底部所受液體的壓強較大
D.甲杯底部所受液體的壓力較大
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