如圖所示,甲乙這兩個(gè)滑輪組,都提起重4N的物體時(shí),作用在繩端的拉力F1=1.5N,F(xiàn)2=2.5N,求:甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率.

答案:
解析:

  答:甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率分別為:66.7%,80%.

  分析  此題中作用在繩端的拉力所做的功為總功,滑輪組克服重力所做的功為有用功,甲滑輪組有4段繩子承擔(dān)重物,乙滑輪組有2段繩子承擔(dān)重物,因此,若假定物體被繩提起的高度為h,則在拉力作用下,繩自由端移動(dòng)的距離分別為4h和2h,把有用功和總功用含有h的代數(shù)式表示出來,就可求出機(jī)械效率.

  已知:F1=1.5N,F(xiàn)2=2.5N

  求:η1和η2

  解:設(shè)甲、乙兩滑輪組都把重物提升h,甲滑輪組有4段繩子承擔(dān)重物,繩自由端移動(dòng)的距離s1=4h,乙滑輪組有2段繩子承擔(dān)重物,繩自由端移動(dòng)的距離s2=2h,使用甲滑輪組時(shí):

  W有用1=G·h,

  W總1=F1·s1=4F1h,

  η1×100%=×100%=×100%

  。×100%=66.7%.

  使用乙滑輪組時(shí):

  W有2=G·h,

  W總2=F2·s2=2F2·h1,

  η2×100%=×100%=×100%

  =×100%=80%.

  評(píng)注  解決有關(guān)機(jī)械效率的問題,關(guān)鍵是求出有用功和總功,如果題目所給條件不足(如本題重物上升高度h未知),需先自行假定,待運(yùn)算過程中約去.


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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,小明用兩個(gè)滑輪組成甲、乙兩種不同的省力滑輪組.他分別用這兩種滑輪組把質(zhì)量相同的重物吊到等高的平臺(tái)上,兩次吊重物時(shí)他拉繩的速度相同.不計(jì)摩擦和繩重,下列說法正確的是(  )
A、兩次吊物,小明所做的功和功率的多少相同,甲裝置的效率高B、兩次吊物,小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同C、兩次吊物,小明所做的功率的大小和效率的高低相同,用甲裝置做的功多D、兩次吊物,小明所做的功的多少和效率的高低相同,用乙裝置時(shí)功率大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小明用兩個(gè)滑輪組成甲、乙兩種不同的省力滑輪組.他分別用這兩種滑輪組把質(zhì)量相同的重物吊到等高的平臺(tái)上,兩次吊重物時(shí)他拉繩的速度相同.不計(jì)摩擦和繩重,下列說法正確的是(  )
A.兩次吊物,小明所做的功和功率的多少相同,甲裝置的效率高
B.兩次吊物,小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C.兩次吊物,小明所做的功率的大小和效率的高低相同,用甲裝置做的功多
D.兩次吊物,小明所做的功的多少和效率的高低相同,用乙裝置時(shí)功率大
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源:2006-2007學(xué)年重慶一中九年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小明用兩個(gè)滑輪組成甲、乙兩種不同的省力滑輪組.他分別用這兩種滑輪組把質(zhì)量相同的重物吊到等高的平臺(tái)上,兩次吊重物時(shí)他拉繩的速度相同.不計(jì)摩擦和繩重,下列說法正確的是( )

A.兩次吊物,小明所做的功和功率的多少相同,甲裝置的效率高
B.兩次吊物,小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C.兩次吊物,小明所做的功率的大小和效率的高低相同,用甲裝置做的功多
D.兩次吊物,小明所做的功的多少和效率的高低相同,用乙裝置時(shí)功率大

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科目:初中物理 來源:2007年重慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小明用兩個(gè)滑輪組成甲、乙兩種不同的省力滑輪組.他分別用這兩種滑輪組把質(zhì)量相同的重物吊到等高的平臺(tái)上,兩次吊重物時(shí)他拉繩的速度相同.不計(jì)摩擦和繩重,下列說法正確的是( )

A.兩次吊物,小明所做的功和功率的多少相同,甲裝置的效率高
B.兩次吊物,小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C.兩次吊物,小明所做的功率的大小和效率的高低相同,用甲裝置做的功多
D.兩次吊物,小明所做的功的多少和效率的高低相同,用乙裝置時(shí)功率大

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