Question

【題目】科學探究是初中物理課本內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。

（一）探究光的反射定律

如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成；

（1）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板E入射時，在紙板F上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線；

（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，接下來的操作是：以法線ON為軸線，把紙板______向前或向后折（選填“E”或“F”），再次觀察紙板上是否還能看到反射光；

（3）他讓一束光線沿著BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，說明光在反射時光路是______的。

（二）探究水的沸騰實驗

小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：

（4）小華加熱水的過程中觀察到溫度計示數(shù)如圖甲所示，則此時水的溫度為______°C；

（5）小華把水溫加熱到90°C開始計時，每過1min觀察并記錄一次水溫，觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱一段時間，畫出的溫度時間圖象如圖乙所示。由圖象可以看出，水的沸點是______°C，實驗室當時的大氣壓______（選填：“高于”、“低于”或“等于”）1 標準大氣壓（溫馨提示：液體的沸點隨大氣壓的增大而升高）；

（6）小華觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的情景。如圖丙所示該圖為水沸騰______（選填“前”或“時”）的情景。

Answer 1

【答案】不能 F 可逆 86 98 低于 時

【解析】

(1)[1]法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們在紙板上看不到反射光線。

(2)[2]以法線ON為軸線，把紙板F向后慢慢旋轉(zhuǎn)，在F紙板上不能觀察到反射光線，此時反射光線存在，只有E、F板在同一平面上時，才能觀察到反射光線。則證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)。

(3)[3]將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，反射光線將沿圖中的OA方向射出，說明光路是可逆的。

(4)[4]如圖所示，溫度計的一大格為10°C，分為10個小格，一小格代表1°C，所以圖中溫度計所指位置的示數(shù)是86°C。

(5)[5]水在沸騰過程中持續(xù)吸熱溫度不變，如圖乙所示，水加熱至98°C后溫度一直不變，所以水的沸點為98°C。

[6]標準氣壓下水的沸點是100°C，實驗所得當?shù)厮�的沸點是98°C，所以當?shù)貧鈮旱陀谝粋�標準大氣壓。

(6)[7]水沸騰之前，容器中水的下層溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變��；沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，所以該圖為水沸騰時的前景。