如圖所示是測(cè)量圓柱體直徑的一種方法，則此圓柱體的半徑是______cm．
圖示刻度尺1cm分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；左邊的三角板對(duì)應(yīng)的刻度值為2.00cm，右端三角板對(duì)應(yīng)的刻度值為4.00cm，圓柱體的直徑為4.00cm-2.00cm=2.00cm．
故答案為：2.00．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，所用刻度尺分度值是______cm，物體長(zhǎng)度是______cm，其中精確值______cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，首先應(yīng)仔細(xì)觀察刻度尺，找出它的“0”線，最小分度值（即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的準(zhǔn)確程度）和量程．并注意：
（1）使刻度尺有刻度線的一邊______被測(cè)量的物體，并且尺的位置要______；
（2）使刻度尺的______線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端；觀測(cè)、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面______．
（3）記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，既要記錄數(shù)字，又要注明______．測(cè)量時(shí)，應(yīng)估讀到分度值的下一位，而且測(cè)量值應(yīng)包括準(zhǔn)確值和______值，前者對(duì)應(yīng)于刻度尺的最小刻度，后者對(duì)應(yīng)于刻度尺的最小刻度后______位數(shù)值．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，能正確測(cè)量出硬幣直徑的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)手頭只有學(xué)生用三角尺，為測(cè)定一頁(yè)語(yǔ)文書的紙張厚度，他采取了如下步驟：
a．量出一疊紙的厚度，記為L(zhǎng)b．檢查零刻度是否磨損
c．計(jì)算每張紙的厚度d=
L
100
d．取得語(yǔ)文書內(nèi)100頁(yè)疊齊壓緊
上述步驟的正確排列順序（用序號(hào)字母）是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度，圖1鉛筆的長(zhǎng)度是______；圖2長(zhǎng)方體長(zhǎng)度是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）物體的寬度是______cm；
（2）停表的讀數(shù)是______min______s；
（3）體溫計(jì)的讀數(shù)是______；
（4）溫度計(jì)的示數(shù)是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．取多次測(cè)量結(jié)果的平均值，可以避免誤差
B．在測(cè)量過(guò)程中，選用精密的測(cè)量工具可以消除誤差
C．零刻度已磨損的刻度尺不能用來(lái)測(cè)長(zhǎng)度
D．在測(cè)量中，錯(cuò)誤可以避免，誤差可以減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案