如圖所示，是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知：該物質(zhì)是____ _（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質(zhì)處于____ ______狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），熔點(diǎn)是 ℃，熔化的時(shí)間是_ _____min。



晶體；固液共存；48；5


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，R1、R2 均為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關(guān) S1、S2，兩電表均有示數(shù)．若斷開開關(guān) S2，則（ ）

A.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小 B.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

C.電流表和電壓表的示數(shù)都變小 D.電流表和電壓表的示數(shù)都變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的 （     ）

A．響度           B．音調(diào)          C．音色          D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：


某音樂場館里，演奏員正用樂器演奏樂曲，其中編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘         而產(chǎn)生的；坐在后排的觀眾可以清晰地聽到音樂聲，是因?yàn)槁曇艚?jīng)過擴(kuò)音設(shè)備后________大大增強(qiáng)，觀眾還能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的       不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛吃冰糕時(shí)，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多，在這個(gè)過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是            ；他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的         （填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過程中，空氣中的水蒸氣要           熱。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中，一個(gè)放在水中，一個(gè)放在空氣中，其它條件均相同，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，如下表所示：

（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該____               ___；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖像畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中；

（3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn) __        __ 的冷卻效果更好；

（4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 __            _ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


百米賽跑中如果計(jì)時(shí)裁判員聽到槍聲開始計(jì)時(shí)，他所測得的運(yùn)動員成績比實(shí)際的要（  ）                                            

A.好一些 ；                  B.差一些；

C.完全相同；                 D.條件不足，無法判斷。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會兒可明顯看到      玻璃外側(cè)有小水珠（選填a/b）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示，L1與L2屬于串聯(lián)的是（　�。�

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