11．下列現(xiàn)象中，向外界放出熱量的是（　　）
A．冬天的室外，滴水成冰B．涂在皮膚上的酒精很快干了
C．夏天吃冰棍比較涼快D．樟腦丸逐漸變小

分析 六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的；凝固、液化、凝華是放熱的．

解答 解：A、水結(jié)成冰是凝固現(xiàn)象，放熱．符合題意．
B、皮膚上的酒精很快就變干了，酒精蒸發(fā)吸熱，是汽化現(xiàn)象，吸熱．不合題意．
C、夏天吃冰棍比較涼快是熔化現(xiàn)象，吸熱．不合題意．
D、樟腦丸逐漸變小了是升華現(xiàn)象，吸熱．不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，狀態(tài)變化情況．要會(huì)運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．A、B兩個(gè)燈泡分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”字樣，串聯(lián)接入電路中時(shí)，允許加的最高電壓為9V．并聯(lián)接入電源電壓為6V的電路中時(shí)，電路消耗的總功率為9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在凸透鏡前30處，光屛上可接收到倒立、放大的清晰像，則該凸透鏡的焦距可能為（　　）
A．10cmB．15cmC．20cmD．30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．觀察如圖所示的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，寫出它們主要想研究什么問題．

（1）圖甲研究的問題是：液體可以傳播聲音；
（2）圖乙研究的問題是：固體可以傳播聲音．
如果按照上圖去設(shè)計(jì)研究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)提出這樣的想法：在甲圖中，怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的，而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的；乙圖中，敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳？還是通過桌子傳入人耳？或者兩者都有？針對(duì)這些疑問，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使它更完善．
（3）針對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)，你的改進(jìn)方法是讓一位同學(xué)蹲在桌子底下拍手，這樣魚就看不到了，如果還是被嚇跑，說明魚是聽到拍手的聲音嚇跑的．
（4）針對(duì)圖乙實(shí)驗(yàn)，你的改進(jìn)方法是在進(jìn)行圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需將不貼桌面的另一只耳朵堵上即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（　�。�
A．
探測(cè)海深		B．
敲瓶底火焰晃動(dòng)		C．
回聲定位		D．
倒車?yán)走_(dá)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．電動(dòng)汽車的核心部件--電動(dòng)機(jī)是熱機(jī)的一種
B．汽油機(jī)的壓縮沖程，主要將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．汽車司機(jī)開車時(shí)要系好安全帶，是為了減小剎車時(shí)人的慣性
D．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液，主要是利用水比熱容大的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．穿化纖布料做的衣服為什么會(huì)容易吸引空氣中細(xì)小灰塵？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示的是托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置，它可以用來測(cè)定大氣壓的數(shù)值；如圖乙所示測(cè)量工具的名稱為電壓表，如用它來進(jìn)行測(cè)量，須將它的“-”接線柱（選填“-”、“5”或“15”）應(yīng)與被測(cè)導(dǎo)體靠近電源負(fù)極的一端相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．親愛的同學(xué)，你一定會(huì)使用下面基本實(shí)驗(yàn)儀器：

（1）用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖1甲、乙所示，其中乙圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是-4℃．
（2）如圖2所示，用A，B兩把刻度尺測(cè)同一物體長度，就分度值而言，A刻度尺更精確些．物體長度為2.20cm；其中正確放置的是A刻度尺．
（3）為了測(cè)量物體的質(zhì)量，小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來一架天平和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)砝碼，如圖3所示，實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想：天平準(zhǔn)確嗎？請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案：
步驟一：將天平放在水平桌面上；
步驟二：將游碼移至0刻度，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；
步驟三：取出兩只相同的砝碼，分別放在天平的左右兩托盤中，觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確．

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同步練習(xí)冊(cè)答案