【題目】為了便于運輸氧氣，應使氧氣液化，一般采用的方法是( )

A. 降低溫度 B. 提高溫度

C. 壓縮體積 D. 增大體積

【答案】C

【解析】使氣體液化的方式有：降低溫度和壓縮體積。

為了便于運輸氧氣，應使氧氣液化，一般采用壓縮體積的方法，便于保存和運輸；

如用降低溫度的方法，需要的溫度很低，維持低溫困難。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·巴中卷】在如圖所示的電路中，正確的說法是（ ）

A．閉合S1，斷開S2，L1發(fā)光，L2不發(fā)光

B．閉合S1，S2，L1，L2都發(fā)光

C．S1，S2都斷開，L1，L2都不發(fā)光

D．閉合S2，斷開S1，L1，L2都發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·上海卷】小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測電阻R、電流表、電壓表（只有0-3伏檔完好）、滑動變阻器（標有“20 2A”字樣）、電鍵以及導線若干。實驗中，小華正確連接斷路，且使變阻器接入電路中的電阻最大，閉合電鍵時電表示數(shù)如圖（a）、（b）所示。

（1）通過計算說明實驗所用電源的電壓。

（2）小華移動變阻器的滑片，觀察到電表示數(shù)變化范圍較小。然后他調整了電表的接入位置重新實驗：

（a）根據(jù)圖中電表的示數(shù)等信息判斷，在閉合電鍵時能否使變阻器接入電路中的電阻最大，并簡述理由。

（b）根據(jù)小華重新實驗中所記錄的一組數(shù)據(jù)（見上表），計算待測電阻Rx的阻值（精確到0．1歐）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使自己調好的天平稱量某物體質量時，若指針偏右，下列操作中正確的是

A. 在盤中加砝碼或換大砝碼

B. 減砝碼或換用小砝碼

C. 將平衡螺母往左調

D. 向右稱動游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·六盤水卷】（1）周末，小麗和家人去濕地公園游玩，看見平靜的水里，魚兒在白云中游來游去．看到的魚兒是由于光的 射形成的像；若湖水深2m，則白云形成的像到水面的距離 2m．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）常見的視力缺陷類型有近視眼和遠視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是 ，要矯正他的視力缺陷應配帶 ．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小雨用水平力推停在地面上的汽車，沒能推動，下列說法中正確的是（ ）
A.小雨推汽車的力等于汽車受到的阻力
B.小雨推汽車的力小于汽車受到的阻力
C.小雨推汽車的力和汽車受到的重力是一對平衡力
D.汽車對地面的壓力和汽車受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小與什么因素有關”時，同學們提出來如下猜想：
A、可能與物體浸沒在液體中的深度有關
B、可能與物體的密度有關
C、可能與物體浸在液體中的體積有關
D、可能與液體的密度有關

為了驗證上述猜想，小明利用體積相等的鋁塊和銅塊、測力計等器材做了如圖所示的實驗：
（1）分析比較①④⑤，可以驗證猜想是的（“正確”或“錯誤”）；
（2）分析比較實驗①③④，可以驗證猜想是正確的（選填A、B、C、D）；
（3）分析比較①④和②⑥，可以驗證猜想是錯誤的（選填A、B、C、D）；
（4）分析比較可知：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了確保用電的安全，日常生活中更換燈泡、搬動電器前應___________電源開關，洗衣機、電冰箱使用的是___________（選填“兩腳”或“三腳”）電源插頭。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·北京卷】下圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A．孔明燈在上升過程中，只受重力

B．司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用

C．紫砂壺屬于連通器

D．正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

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