【題目】在下列過程中,屬于通過熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是
A. 用天然氣燒水,水溫不斷升高 B. 用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱
C. 裝入暖水瓶內(nèi)的開水過一段時(shí)間會變涼 D. 用鋸條鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動會的鉛球賽場上,一位同學(xué)將一鉛球奮力擲出,如果鉛球飛行過程中一切外力消失。那么鉛球?qū)?/span>
A. 繼續(xù)做曲線運(yùn)動 B. 立即懸停在太空中
C. 慢慢停下來 D. 立即做勻速直線運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A. 雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象
B. 城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的折射現(xiàn)象
C. 白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七色光
D. 電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體質(zhì)量發(fā)生變化的是
A. 水全部結(jié)成冰
B. 瓶中的液化石油氣用去一半
C. 鋁塊拉制成鋁線
D. 將月球上的巖石帶到地球
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【題目】關(guān)于用天平測量物體質(zhì)量的說法不正確的是
A. 天平平衡時(shí),砝碼的總質(zhì)量與游碼顯示的質(zhì)量之和等于物體質(zhì)量
B. 不得用手直接取放砝碼
C. 測量前,可以通過移動游碼調(diào)節(jié)天平平衡
D. 天平移動位置后,應(yīng)重新調(diào)節(jié)平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象說明聲能傳遞信息的是
A. 利用聲吶探測魚群
B. 醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石
C. 醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況
D. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】臨近考試,晚上麗麗在家復(fù)習(xí)功課,可鄰居家正在裝修,很晚電鋸聲音干擾她的學(xué)習(xí),請你幫麗麗選擇下列可行的措施
A. 與鄰居協(xié)商讓工人錯(cuò)時(shí)工作
B. 打開窗戶讓空氣加速流動
C. 在家安裝噪聲監(jiān)控裝置
D. 緊閉室內(nèi)的門窗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.
(1)小明同學(xué)按圖所示的裝置放好蠟燭和凸透鏡后,左右移動光屏始終得不到燭焰完整的像,其原因是: .
(2)該同學(xué)作了適當(dāng)調(diào)整后,按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
l | 30 | 15 | 倒立縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立的實(shí)像 |
4 | 15 | 倒立放大的實(shí)像 | |
5 | 5 | \ | 正立放大的虛像 |
①實(shí)驗(yàn)序號2中所成像的性質(zhì)為(選填“倒立”或“正立”)縮小的實(shí)像;實(shí)驗(yàn)序號3所成像為(選填“放大”、“縮小”或“等大”)倒立的實(shí)像;實(shí)驗(yàn)序號5的成像特點(diǎn),生活中常用的就是利用這個(gè)原理制成的.
②實(shí)驗(yàn)序號4中的像距為cm.
③實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為cm.
(3)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動.
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