如圖是某品牌電熱水壺及其銘牌。用該電熱水壺在400s內(nèi)可以將一滿壺的水從20℃加熱至70℃,壺內(nèi)的水吸收的熱量為 J。若該水壺加熱的效率為70%,則水壺的實(shí)際功率為 W!綾水=4.2×103J/(kg·℃)】
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個(gè)自制枉桿以AB。從其上找一點(diǎn)C用支架支起來,如圖所示,當(dāng)小強(qiáng)依次在枉桿上的A1、A2、A等各點(diǎn)施加一個(gè)向下的力時(shí)。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大家提出的以下四個(gè)問題.其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是( )
A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時(shí).為什么施力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力?
B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?
C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?
D.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇宜興宜城區(qū)初三下期第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
在一輕質(zhì)杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個(gè)鐵塊M1、M2(M1>M2),調(diào)節(jié)兩物體到支點(diǎn)的距離,使杠桿平衡,則_______(選填“M1”或“M2”)離支點(diǎn)較遠(yuǎn)些.然后將物體同時(shí)浸沒在水中,杠桿___________(選填“能”或“不能”)保持平衡.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇宜興宜城區(qū)初三下期第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到事實(shí),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理.因此,在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論,則下列表述,正確的是
①將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓,它們會(huì)粘在一起;②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅;③鉛塊粘在一起證明了分子之間存在吸引力;④溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
A.①②是事實(shí),③④是推論
B.①②④是事實(shí),③是推論
C.①是事實(shí),②③④是推論
D.③④是事實(shí),①②是推論
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市初三二模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn):
(1)小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水,當(dāng)管內(nèi)的水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度 (選填“相同”或“不同”)。他連接好橡皮管和金屬盒,在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差(如圖B),通過 (選填序號(hào))方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內(nèi)添加適量水
(2)重新調(diào)節(jié)器材后,小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實(shí)驗(yàn)。由 (選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩幅圖可知,在同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而 。(選填“增大”或“減小”)
(3)小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處,完成了如圖D、E、F的三次實(shí)驗(yàn),由圖中現(xiàn)象可知,同一深度,液體壓強(qiáng)與橡皮膜所朝的方向 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(4)小明保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是_______ (選填“可靠”或“不可靠”)的,原因是 。
(5)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的,如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀(ρ酒精<ρ水<ρ水銀)中的一種液體,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的 裝入U(xiǎn)型管中。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市初三二模物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運(yùn)動(dòng),握力為零時(shí),滑片處于a端。L是一個(gè)電阻不變的指示燈,力量計(jì)由一個(gè)電流表改裝而成。使用時(shí),先閉合開關(guān)S,再用手握住手柄,柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,握力就顯示在力量計(jì)表盤上。有關(guān)此握力計(jì)下列的說法中不正確的是( )
A.改裝成的力量計(jì)的零刻度線不是原電流表的零刻度線
B.握力越大電路總電阻越大,總電流越小,電路總功率越小
C.若開關(guān)S閉合后,兩電表示數(shù)都為零,則指示燈開路
D.握力越小,彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng),燈泡越暗,力量計(jì)的示數(shù)越小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三二模物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示:一個(gè)底面積為10m2的圓柱狀容器,裝有適量的水,現(xiàn)在將一個(gè)體積為20m3、質(zhì)量為1.6×104kg的物體A放入其中,最終物體A漂浮于水面上。求:
(1)物體A所受到的浮力是多少;
(2)如圖所示,若將畫斜線部分截取下來并取出(其體積為浸入水中體積的一半),則取出的那部分物體的質(zhì)量是多少;
(3)待剩余部分再次靜止后,容器底部受到壓強(qiáng)減小了多少。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三二模物理卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋,下列解釋正確的是( )
A.燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)放熱
C.夏天,上完體育課,回到課室吹風(fēng)扇感到?jīng)鏊且驗(yàn)轱L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)降低了室溫
D.開水比溫水更容易使冰糖溶解于水中,說明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東泰安肥城市初三中考第三次模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列是與打排球有關(guān)的物理問題,其中說法不正確的是
A.發(fā)球后,球在運(yùn)動(dòng)過程中,仍受重力作用
B.傳球后,球在上升過程中,受到平衡力作用
C.扣球時(shí),手感覺有點(diǎn)痛,說明力的作用是相互的
D.?dāng)r網(wǎng)時(shí),球被彈回,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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