6.陽春三月,漫步于蝴蝶泉湖畔,你會看到“蝶在水中飛,魚在云中游”的美景,“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的反射形成的虛像(選填“實像”或“虛像”),“魚在云中游”中的“魚”是由光的折射形成的虛像(選填“實像”或“虛像”).

分析 ①要掌握光的折射現(xiàn)象.我們看到水中的物體,其實看到的是物體的虛像,是由光的折射形成的.
②要解決此題,需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.

解答 解:①碟在天空中飛行,所以“蝶在水中飛”是“蝶”在水中形成的像,即平面鏡成像,故看到水中的“蝶”是由光的反射形成的與物體等大的虛像.
②因為魚兒是在水中的實際物體,是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛,我們看到水中的魚,其實看到的是魚的虛像,是由光的折射形成的.
故答案為:反射;虛;折射;虛.

點評 此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象.特別是看到的現(xiàn)象同是在水中,很容易搞錯.相同之處還有,都是虛像,不同之處是,成像原理不同,做題時一定要仔細,認真.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀下文,然后回答文后問題.
下課鈴聲響起,廣播里面立刻播發(fā)出催人奮進的音樂.即使正在校園操場里尋找食物的一只小螞蟻,也可以感覺到操場一角的喇叭正在振動而播放出熟悉的旋律.博才大課間時間來了!
九年級的同學正在跑道跑步:每班隊伍的前面是穿著班服的同學,后面是每個班級的方陣.主席臺的老師們看到一列列隊伍由遠及近,同學們的口號聲響徹云霄,他們的精氣神令人贊嘆.有些班級的隊伍特別整齊:從跑道一側看過去,隊列中間的同學全部被外側的同學擋住,他們幾乎在一條直線上!
今天天氣有點冷,同學們跑步時看到自己呼出的是“白氣”,但在場的每一個老師看到的是一群不畏嚴寒生龍活虎的同學…
站在跑道外側,陳老師看到一束束陽光穿過樹梢,從天空斜射下來,照在同學們紅通通的臉上,他倍感幸!
(1)陳老師看到穿過樹梢的陽光是一束束的,是因為光在同種均勻介質(zhì)中總是沿著直線傳播.
(2)請根據(jù)文中所給信息提出一個與物理知識相關的問題并進行回答.
(注:不與第一問內(nèi)容重復)
問:同學們的口號聲為什么可以響徹云霄?
答:聲音可以在空氣中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.閱讀《液壓傳動》,回答問題.
                                                             液壓傳動
液壓傳動和氣壓傳動稱為流體傳動,是根據(jù)17世紀帕斯卡提出的液體靜壓力傳動原理而發(fā)展起來的一門新興技術.
液壓傳動具有很多優(yōu)點:體積小,質(zhì)量輕;能在給定范圍內(nèi)平穩(wěn)地自動調(diào)節(jié)牽引速度并可實現(xiàn)無極調(diào)速;元件相對運動表面間能自由潤滑,磨損小,使用壽命長;自動化程度高,并且系統(tǒng)元件實現(xiàn)了標準化、系列化和通用化,更便于設計、制造和使用.但液壓傳動也具有元件制造精度較高,維護要求和維護成本較高,能量轉換中轉化率相對較低等缺點.
圖為液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟韴D,提起手柄使小活塞向上移動,小活塞下端單向閥門打開,通過吸油管從油箱中吸油.用力壓下手柄,右側單向閥打開,下腔的油液經(jīng)管道輸入舉升油缸的下腔,迫使大活塞向上移動,頂起重物.不斷地往復扳動手柄,就能不斷地把油壓入舉升缸下腔,使重物逐漸地升起.這就是液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟恚?br />液壓傳動過程中,必須有兩次能量轉換:提起小手柄使小活塞向上移動的過程中,通過這個動力裝置吸油,將機械能轉化為液壓能;用力壓下手柄的過程中,通過執(zhí)行裝置將油吸入舉升油缸,將液壓能轉化為機械能,將重物頂起.因此,液壓傳遞就是不同能量的轉換過程.
請結合材料,回答下列問題:
(1)液壓傳動具有體積小、重力輕;磨損小,使用壽命長等優(yōu)點.但也存在一些缺點,如:能量轉換中轉化率相對較低.
(2)液壓傳動是通過動力裝置將機械能轉化為液壓能;具有液壓能的油液再將液壓能轉化為機械能.
(3)液壓千斤頂?shù)氖直且粋省力杠桿.

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