如圖是測定額定電壓為3.8V小燈泡額定功率的實物連接圖.
(1)在圖中把電壓表連接好,使它成為一個完整的實驗電路.
(2)實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為測額定功率應將滑動變阻器滑片P向______移動,使電壓表示數(shù)為______V.
(3)一位同學連接的實驗電路,無論怎樣移動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)都不變化,且燈光較暗,原因是:______.
(4)另一位同學連接的實驗電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動,該故障的原因是______.(選填下列故障原因的字母代號)
A、燈泡燈絲斷了  B、電流表接線短路  C、電源接觸不良  D、燈座接線短路.
【答案】分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯(lián);
(2)額定電壓燈泡正常發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)小于燈泡的額定電流,要使燈泡兩端的電壓變大應增大電路中的電流,減小滑動變阻器接入電路的電阻;
(3)移動滑動變阻器滑片,電壓表和電流表示數(shù)都不變,滑動變阻器都接上面或下面兩個接線柱,然后由燈泡的較暗或較亮判斷具體情況.
(4)電流表有示數(shù)說明電路是通路、不存在斷路現(xiàn)象,電壓表無示數(shù)可能是電壓表接入不良、連接的導線斷路或所測電路元件短路.
解答:解:
(1)燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表的量程為0~15V,且與燈泡并聯(lián),如下圖所示:

(2)燈泡正常發(fā)光時的電壓為3.8V,此時燈泡兩端的電壓為2V,要使燈泡兩端的電壓變大,應增大電路中的電流,減小滑動變阻器接入電路的電阻,即滑片向右移動.
(3)移動滑片,電壓表和電流表示數(shù)都不變,滑動變阻器都接上面或都接下面兩個接線柱,燈泡較暗說明,滑動變阻器都接下面兩個接線柱.
(4)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)說明電路是通路、不存在斷路現(xiàn)象,故ABC不正確;
電壓表無示數(shù)可能是電壓表接入不良、連接的導線斷路或所測電路元件短路,故D正確.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)右;3.8;
(3)滑動變阻器都接下面兩個接線柱;
(4)D.
點評:本題考查了電壓表的正確使用和連接、電路故障的判斷、歐姆定律的應用等,涉及的知識點較多、綜合性強;要注意燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測定額定電壓為3.8V小燈泡額定功率的實物連接圖.
(1)在圖中把電壓表連接好,使它成為一個完整的實驗電路.
(2)實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為測額定功率應將滑動變阻器滑片P向
移動,使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V.
(3)一位同學連接的實驗電路,無論怎樣移動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)都不變化,且燈光較暗,原因是:
滑動變阻器都接下面兩個接線柱
滑動變阻器都接下面兩個接線柱

(4)另一位同學連接的實驗電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動,該故障的原因是
D
D
.(選填下列故障原因的字母代號)
A、燈泡燈絲斷了  B、電流表接線短路  C、電源接觸不良  D、燈座接線短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷)如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路.
(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器滑片應該移動到
(選填“左”或“右”);
(2)開關(guān)閉合后,若電路連接正確,發(fā)現(xiàn)小電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應的電壓、電流值,繪出如下I-U圖象,則小電燈的額定功率為
0.5
0.5
W,小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸
增大
增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?金山區(qū)二模)如圖是測定額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實物連接圖.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完整.補上后要求:閉合電鍵S前,若將變阻器的滑片向左移動,能使它接入電路中的電阻最大.
(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
伏時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖中乙所示,燈泡的額定功率為
0.75
0.75
瓦.

(3)小紅正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,小燈始終不亮.小紅在查找電路故障時發(fā)現(xiàn),電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動變阻器上,該故障的原因可能是
小燈短路
小燈短路

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:實驗題

如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路.

(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器滑片應該移動到    (選填“左”或“右”);

(2)開關(guān)閉合后,若電路連接正確,發(fā)現(xiàn)小電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是         ;

(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應的電壓、電流值,繪出如下I﹣U圖象,則小電燈的額定功率為     W,小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸     

 

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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理八年級下冊8.3測量小燈泡的電功率練習卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是測定額定電壓為2.5V小燈泡額定功率的實物連接圖.

(1)請在方框內(nèi)畫出電路圖

(2)實驗過程中某一時刻電壓表示數(shù)如圖甲所示,為了測得小燈泡的額定功率.閉合開關(guān)后,應把圖中的滑動變阻器滑片P向_______(填“左”或“右”)移動,直至電壓表示數(shù)為2.5V為止,這時電流表示數(shù)如圖乙所示,為_______A,則此時燈泡的額定功率是_____________W.

(3)若電源電壓為6V,滑動變阻器有“10Ω  1.5A”和“20Ω  1A”兩種規(guī)格,那么實驗中應選用規(guī)格為__________的滑動變阻器.

 

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