【題目】圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與_________的關(guān)系。
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是_______(填序號)。
(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為_________N。
在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下.
A.用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的________;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時_______________________;
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
E.記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
F.整理實驗器材。
請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題:
(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟:_____________________。
(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤:________________________。
(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗,那么與上述操作不同的一個步驟是_____(填字母)。
【答案】 液體密度 ②③ 1 重力 讀出彈簧測力計的示數(shù) 測量空桶的重力 在B步驟中,水面沒有達到溢水口(或水沒有注滿) C
【解析】(1)如圖③④,兩次的液體密度不同,測力計的示數(shù)不同,所以可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系。
(2)如圖②③再次實驗,圓柱體排開的液體體積不同,測力計示數(shù)不同,所以選擇②③可以探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系。
(3)由操作可知,空氣中時測力計的示數(shù),即物體重為4N,浸沒時測力計示數(shù)為3N,所以物體所受的浮力大小為: ;
小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”,
A.在空氣中時,用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,可以測出橡皮所受的重力;
C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,讀出此時測力計的示數(shù);
請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題:
(1)因為實驗要研究,浮力也排開液體的重的關(guān)系,而實驗中只測出了排出的水和小桶的總重,即缺少測量空桶重的步驟。
(2)在B步驟中,水沒有裝滿溢水杯,所以排開水的重不等于小桶中水的重,故此步驟錯誤。
(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗,木塊在水中時測力計的示數(shù)為零,則C步驟不再需要測力計測力量拉力,所以與上述操作不同的一個步驟是C。
答案: (1). 液體密度 (2). ②③ (3). 1 (4). 重力 (5). 讀出彈簧測力計的示數(shù) (6). 測量空桶的重力 (7). 在B步驟中,水面沒有達到溢水口(或水沒有注滿) (8). C
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【題目】某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時,將質(zhì)量為 100g 的物體放入盛滿水的盆中,有 90g 水 溢出,則
A. 物塊會浮在水面上B. 物塊會懸浮在水中
C. 物塊會沉入盆底D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn),對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 伽利略---慣性定律B. 盧瑟福---發(fā)現(xiàn)電子
C. 牛頓---光的色散D. 奧斯特---電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列常見物理量中,你認為最合理的是
A. 初中物理課本的質(zhì)量約200kg
B. 人體感覺舒適的環(huán)境溫度是37℃
C. 家庭電路的電壓為220V
D. 電冰箱的額定功率約為1000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功的概念,下列說法中正確的是
A. 物體只要移動了距離,力就做了功
B. 只要有力作用在物體上,力就對物體做了功
C. 有力作用在物體上,物體在力的方向上移動了距離,那么這個力對物體做了功
D. 有力作用于物體,物體又移動了距離,那么這個力對物體做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于筷子的使用,下列說法正確的有
A. 筷子夾住食物勻速上升的過程中,食物的機械能守恒
B. 我們正常使用筷子時,筷子是省力杠桿
C. 我們正常使用筷子時,筷子是費力杠桿
D. 越是光滑的筷子,越不容易夾起食物
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運動會將于2019年10月在湖北武漢舉行。運動會設(shè)置了球類、射箭等運動項目。下列過程中的物體,被力改變了形狀的是
A. 運動員用力將球傳給隊友----籃球
B. 運動員用力接住隊友傳過來的籃球----籃球
C. 運動員用力拉弓箭的弦----弦
D. 運動員松手后,箭在彈力作用下被射出----箭
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