A. | F1<F2 η1=η2 | B. | F1>F2 η1>η2 | C. | W1>W(wǎng)2 P1>P2 | D. | W1=W2 P1=P2 |
分析 (1)由題意可知,兩動滑輪和提升物體的重力相等,由圖可知兩裝置中繩子的有效股數(shù),忽略繩重和摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動)得出繩端拉力的關(guān)系;
(2)忽略繩重和摩擦?xí)r,克服物體重力做的功為有用功,克服物體和動滑輪總重力做的功為總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%比較兩裝置的機(jī)械效率關(guān)系,根據(jù)P=$\frac{{W}_{總}}{t}$比較拉力做功的功率關(guān)系.
解答 解:(1)由圖可知,甲滑輪組繩子的有效股數(shù)n1=3,乙滑輪組繩子的有效股數(shù)n2=2,
因相同滑輪組中動滑輪的重力相等,且提升物體的重力相等,
所以,忽略繩重與摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動)可知,F(xiàn)1<F2,故B錯誤;
(2)因忽略繩重與摩擦?xí)r,克服物體重力做的功為有用功,克服物體和動滑輪總重力做的功為總功,且兩物體提升相同高度,所以,由W=Gh可知,有用功和拉力做的總功均相等,則W1=W2,故C錯誤;
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%可知,兩滑輪組的機(jī)械效率關(guān)系為η1=η2,故A正確;
因兩物體提升相同高度用的時間相等,
所以,由P=$\frac{{W}_{總}}{t}$可知,拉力做功的功率關(guān)系為P1=P2,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評 本題考查了動滑輪和滑輪組拉力、機(jī)械效率、功率之間關(guān)系的比較,明確有用功和總功以及滑輪組繩子有效股數(shù)的確定是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 鉤碼重力 /N | 鉤碼上升高度/cm | 彈簧測力計示數(shù)/N | 彈簧測力計移動距離/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火車下坡越來越快,是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 剎車片溫度升高,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 冷水溫度升高,是熱傳遞的結(jié)果 | |
D. | 剎車片溫度升高,是做功改變了物體的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究光的直線傳播時引入光線,是采用模型法 | |
B. | 研究電流時,將其比作水流,是采用比較法 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方法從而制成滑動變阻器,是采用缺點(diǎn)列舉法 | |
D. | 將固體按熔化特點(diǎn)不同分為晶體和非晶體,是采用分類法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P甲=P乙 F甲<F乙 | B. | P甲=P乙 F甲>F乙 | C. | P甲<P乙 F甲=F乙 | D. | P甲>P乙 F甲=F乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
導(dǎo)體編號 | A | B | C | D |
長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 2.4 | 1.2 | |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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