【題目】現(xiàn)在我國大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一。自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的______來增大摩擦；自行車剎車時，是通過增大輪胎與車閘之間的______來增大摩擦；自行車安裝軸承，用滾動代替滑動來______（選填“增大”或“減小”）摩擦。

【答案】粗糙程度 壓力 減小

【解析】

[1]凹凸不平的花紋，是增大輪胎與地面接觸的粗糙程度，從而增大摩擦力。

[2]自行車剎車時，用力捏閘，可以增大輪胎與車閘的壓力，從而增大摩擦力。

[3]滾動摩擦小于滑動摩擦，所以自行車安裝軸承，用滾動代替滑動來減小摩擦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能

B.霧霾彌漫是因為分子在不停地運動

C.對于同一物體溫度越高，分子做無規(guī)則運動越劇烈

D.物體的機械能增加時，其內(nèi)能不一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）

A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波傳遞信息

C.只要物體振動，就能聽到聲音

D.房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年5月17日23時48分，我國在衛(wèi)昌衛(wèi)星發(fā)射中國長征三號丙運載火箭成功將第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空，火箭加速上升的過程中北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的（　�。�

A.動能不變，重力勢能增加B.動能增加，重力勢能不變

C.動能增加，重力勢能增加D.動能不變，重力勢能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個生活實例中，通過熱傳遞的方式使（加“”）物體內(nèi)能減少的是

A.春天，人在院子里曬太陽B.夏天，給杯中的飲料加冰塊

C.秋天，給媽媽用熱水泡腳D.冬天，操場上的同學(xué)搓搓手

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩圖是某個同學(xué)做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖__________；圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度━━時間圖象，從圖中可以看出，水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱，溫度_____________，看圖分析還可以知道，實驗地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____________（選填“高”、“低”或“相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是常用的一個插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與相連，防止觸電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：

（1）錫的凝固點是_____．

（2）在BC段，錫處于_____狀態(tài)；在DE段，錫處于_____狀態(tài)．

（3）錫的熔化用了_____min，它熔化過程中要_____熱，但溫度_____．

（4）錫從10min到12min這段時間間隔內(nèi)處于_____狀態(tài)．

（5）在整個過程中放熱的有_____段．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在實驗室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水，進行如下的實驗操作： A、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細(xì)線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小礦石和水的總體積．
B、把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡．
C、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡．
（1）為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是： ． （填寫字母）
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)．（選填“左”或“右”）
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2所示，用量筒測量小礦石的體積如圖3所示，由此可以算出小礦石的密度為ρ=g/cm3 ．
（4）量筒不小心被打碎了，老師說只用天平還能測量出陳醋的密度．某組同學(xué)添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整： ①調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出為m2；
④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度p．
（5）針對（4）中的實驗設(shè)計進行評估討論后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實驗設(shè)計存在不足之處是：在操作過程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作． 整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個缺角，則測量結(jié)果 ． （選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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