1．關(guān)于物態(tài)變化中吸熱和放熱說(shuō)法正確的是（　�。�
A．吸熱，溫度一定升高B．吸熱溫度不一定升高
C．溫度升高一定吸熱D．溫度不變那么沒(méi)有吸熱和放熱

分析 （1）晶體熔化過(guò)程中，吸熱但溫度不變；故物體吸熱但溫度不一定升高；
（2）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；

解答 解：A、晶體熔化過(guò)程中，吸熱但溫度不變，故A錯(cuò)誤；
B、據(jù)A可知，吸熱但溫度不一定升高，故B正確；
C、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，故物體溫度升高，可能是吸熱，也可能是由于外界物體對(duì)它做功，故C錯(cuò)誤；
D、晶體熔化過(guò)程中，溫度不變但吸熱，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 知道改變內(nèi)能的兩種方式，并知道吸熱，溫度不一定升高，放熱溫度不一定降低是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和分度值．測(cè)量過(guò)程中將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面保持相平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，小成同學(xué)采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，這主要為了能確定像的位置．選取兩個(gè)相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．B蠟燭的燭焰高8cm．
（2）為了使像看起來(lái)更清晰，小成最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”），并選用較�。ā拜^厚”或“較薄”）的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（3）小成的B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像．
（4）小成以5m/s的速度勻速將A蠟燭原理玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了探究“影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的因素”，請(qǐng)你完成以下的探究過(guò)程．
（1）猜想：電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與電流的大小有關(guān)；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與電流的方向或者磁    場(chǎng)的方向有關(guān)．
（2）根據(jù)上述猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將圖中的電動(dòng)機(jī)、開(kāi)關(guān)S、滑動(dòng)變阻器及電池連接成實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S．觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)情況．若電路連接良好，但開(kāi)始時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，應(yīng)當(dāng)輕輕地推一下線圈（轉(zhuǎn)子）．
②通過(guò)對(duì)調(diào)電源兩極的導(dǎo)線改變電動(dòng)機(jī)的電流方向，并觀察到電動(dòng)機(jī)方向轉(zhuǎn)動(dòng)．
③若電流的方向不變，將磁極對(duì)調(diào)改變磁感線方向，也可觀察到電動(dòng)機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng)．
④調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使它接入電路的電阻增大，觀察到電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速將減慢．
（4）分析論證：實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與電流的大小有關(guān)，且電流越大轉(zhuǎn)速越快；
②電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與電流的方向或者磁場(chǎng)的方向有關(guān)．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．一臺(tái)雷達(dá)向一架轟炸機(jī)發(fā)射無(wú)線電波，其波長(zhǎng)為4×103 mm，在2×10-4s后收到了反射回來(lái)的信號(hào)，在雷達(dá)的熒光屏上出現(xiàn)亮點(diǎn)，那么此時(shí)轟炸機(jī)離雷達(dá)有多遠(yuǎn)？無(wú)線電波的頻率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，在圖中畫(huà)出入射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某小組同學(xué)用小磁針、條形磁鐵等按圖1（a）、（b）的方法，探究了條形磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)及方向，接著他們又用相同的方法，探究通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)及方向，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖1（c）、（d）、（c）所示．
（1）圖1（a）中桌面上若干小磁針靜止時(shí)指向一致，是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用．
（2）本次實(shí)驗(yàn)中他們使用小磁針的目的是顯示磁場(chǎng)方向．
（3）分析比較圖1中的c與d，可得出通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng)的初步結(jié)論．
（4）分析比較圖1中的c與e中小磁針偏轉(zhuǎn)情況，可得出通電螺線管周?chē)艌?chǎng)的方向與通過(guò)的電流方向有關(guān)的初步結(jié)論．
（5）分析比較圖1中的b與d，可得出初步結(jié)論通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)與條形磁體磁場(chǎng)相似．
（6）根據(jù)探究結(jié)論可以判斷圖2中開(kāi)關(guān)閉合后，通電螺線管的左端是N極（選填“N”或“S”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān) S 后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．燈L1 短路B．燈L2 短路C．燈L1 斷路D．燈L2 斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．將一邊長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時(shí)，從杯中溢出0.6kg的水．
（1）求正方體受到的浮力；
（2）求正方體排開(kāi)水的體積；
（3）判斷正方體在水中靜止時(shí)處于漂浮、懸浮、還是沉底，并寫(xiě)出判斷依據(jù)；
（4）求正方體的密度．

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