小明同學結(jié)“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:
A.斜面的傾斜程度有關;
B.斜面的粗糙程度有關,
C.斜面的長有關;
D.物體受的重力有關.
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
(參看圖,表中①③兩次實驗所用斜面是相同的,設物體在斜面上做勻速直線運動)
實驗次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η(%)
37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7  
37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2   86
45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù).
(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)可知:光滑程度相同的斜面,傾角越小,沿斜面的拉力越
,斜面的機械效率越
.實驗證明:機械效率的高低與省力
無關
無關

(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證猜想
B
B
(填寫字母)
(4)若要驗證猜想D,應控制斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度(或粗糙程度)
斜面的粗糙程度(或粗糙程度)
不改變
(5)在第一次試驗中若不計摩擦將重G的物體,沿斜面長L拉到高h處,則拉力F=
Gh
L
Gh
L
分析:(1)有用功、總功、機械效率,分別用公式W有用=Gh、W=Fs、η=
W有用
W
×100%求出;
(2)根據(jù)①和③中的傾斜角可知,斜面傾斜角不同,兩次實驗的拉力和斜面的機械效率也不同,由此即可得出結(jié)論;
(3)比較①②兩次實驗可知斜面的粗糙程度不同,兩次的機械效率大小不同,從而可知斜面的機械效率大小與斜面的摩擦程度有關;
(4)利用控制變量法,若要驗證斜面的機械效率跟物體的重力有關,就必須控制斜面的長、斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度這些量不改變;
(5)如不計摩擦,就認為機械效率為1,此時W有用=W,即Gh=FL.
解答:解:(1)①中的機械效率為 η=
W有用
W
×100%=
1.2J
1.7J
×100%=71%;
②中的總功為;W=Fs=1.4N×1m=1.4J.
(2)由①中的傾斜角30°和③中的傾斜角45°可知,斜面的光滑程度相同,傾斜角越小,所用拉力越小,機械效率越小,說明機械效率的高低與省力無關.
(3)對比①②數(shù)據(jù)得:斜面越光滑,機械效率越大,即摩擦力越小,機械效率越大,故機械效率與斜面的粗糙程度有關,所以驗證的是猜想B.
(4)通過對比①②數(shù)據(jù)得機械效率與斜面的粗糙程度有關;通過對比實驗①③數(shù)據(jù)可得斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越高;因此若要驗證猜想D,應控制斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度不改變.
(5)不計摩擦,機械效率為1,此時W有用=W,即Gh=FL
∴拉力F=
Gh
L

故答案為:(1)①71;②1.4;
(2)小、小、無關;
(3)B;
(4)斜面的粗糙程度(或粗糙程度);
(5)
Gh
L
點評:(1)根據(jù)重力、高度、拉力、斜面長能進行有用功、總功、機械效率的簡單計算;
(2)斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度影響斜面的機械效率,本題為運用所學知識解決實際問題的題目,應通過分析找出相應的物理規(guī)律加以應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學結(jié)“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:
A.斜面的傾斜程度有關;
B.斜面的粗糙程度有關;
C.斜面的長有關;
D.物體受的重力有關.
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
實驗次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η(%)
37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
(參看圖,表中①③兩次實驗所用斜面是相同的,設物體在斜面上做勻速直線運動)
(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證猜想
B
B
(填寫字母)
(3)通過對比實驗①、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當斜面的粗糙程度一定時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率的值越

(4)分析上述實驗數(shù)據(jù)可知:光滑程度相同的斜面,傾角越小,沿斜面的拉力越
,斜面的機械效率越
.實驗證明:機械效率的高低與省力
跟斜面的傾斜程度有關
跟斜面的傾斜程度有關

(5)若不計摩擦將重G的物體,沿斜面長L拉到高h處,則拉力F=
Gh/L
Gh/L

(6)若要驗證猜想D,應控制斜面的傾斜程度和
粗糙程度
粗糙程度
不改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學結(jié)“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:A.斜面的傾斜程度有關;B.斜面的粗糙程度有關,C.斜面的長有關;D.物體受的重力有關.小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.

(參看圖,表中①③兩次實驗所用斜面是相同的,設物體在斜面上做勻速直線運動)

(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù).

(2)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證猜想        (填寫字母)

(3)通過對比實驗①、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當斜面的粗糙程度一定時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率的值越      

(4)分析上述實驗數(shù)據(jù)可知:光滑程度相同的斜面,傾角越小,沿斜面的拉力越      ,斜面的機械效率越          。實驗證明:機械效率的高低與省力         

(5)若不計摩擦將重G的物體,沿斜面長L拉到高h處,則拉力F=              。

(6)若要驗證猜想D,應控制斜面的傾斜程度和            不改變 。

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年河南省濰坊市安丘市青云雙語學校九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學結(jié)“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:
A.斜面的傾斜程度有關;
B.斜面的粗糙程度有關,
C.斜面的長有關;
D.物體受的重力有關.
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
(參看圖,表中①③兩次實驗所用斜面是相同的,設物體在斜面上做勻速直線運動)
實驗次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W/J總功W/J機械效率η(%)
37°粗糙20.61.711.21.7 
37°較光滑20.61.411.2 86
45°粗糙20.71.811.41.878
(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù).
(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)可知:光滑程度相同的斜面,傾角越小,沿斜面的拉力越______,斜面的機械效率越______.實驗證明:機械效率的高低與省力______.
(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證猜想______(填寫字母)
(4)若要驗證猜想D,應控制斜面的傾斜程度和______不改變
(5)在第一次試驗中若不計摩擦將重G的物體,沿斜面長L拉到高h處,則拉力F=______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年甘肅省蘭州一中八年級(下)物理復習試卷(9)(解析版) 題型:解答題

小明同學結(jié)“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:
A.斜面的傾斜程度有關;
B.斜面的粗糙程度有關,
C.斜面的長有關;
D.物體受的重力有關.
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
(參看圖,表中①③兩次實驗所用斜面是相同的,設物體在斜面上做勻速直線運動)
實驗次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W/J總功W/J機械效率η(%)
37°粗糙20.61.711.21.7 
37°較光滑20.61.411.2 86
45°粗糙20.71.811.41.878
(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù).
(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)可知:光滑程度相同的斜面,傾角越小,沿斜面的拉力越______,斜面的機械效率越______.實驗證明:機械效率的高低與省力______.
(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證猜想______(填寫字母)
(4)若要驗證猜想D,應控制斜面的傾斜程度和______不改變
(5)在第一次試驗中若不計摩擦將重G的物體,沿斜面長L拉到高h處,則拉力F=______.

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