【題目】下列物品的尺度，最接近15cm的是（ ）

A. 橡皮的寬度 B. 課桌的高度

C. 文具盒的厚度 D. 圓珠筆的長(zhǎng)度

【答案】D

【解析】試題分析：最接近15cm的是哪個(gè)物體，首先要對(duì)15cm的長(zhǎng)度有多長(zhǎng)有個(gè)大概的印象，再與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較．

比較方便的是，張開手掌，中指指尖到大拇指指尖大約是20cm，與此進(jìn)行比較．比較符合的只有圓珠筆的長(zhǎng)度．

解：由分析知：圓珠筆的長(zhǎng)度最接近15cm；

故本題的答案為：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將

（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

（2）水沸騰時(shí)氣泡的變化情況是圖丙中的 圖，此時(shí)準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為 ℃，可知水面的氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可得：水在沸騰過程中需要 熱量，溫度 。通過圖像可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)寫出一個(gè)可能原因： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夾取細(xì)小物體的鑷子在使用時(shí)屬于 杠桿；如圖所示，用始終水平方向的力，將杠桿慢慢地由位置A拉到位置B，拉力F大小 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想“液體的密度ρ越大，其比熱容c也越大”．他查到了一些液體的密度值如下表．

由于不知道表中各種液體之間比熱容的大小關(guān)系，需要用實(shí)驗(yàn)方法得到．

物質(zhì)

密度ρ/kgm﹣3

物質(zhì)

密度ρ/kgm﹣3

水

1.0×103

柴油

0.8×103

煤油

0.8×103

汽油

0.71×103

植物油

0.9×103

酒精

0.8×103

實(shí)驗(yàn)器材：

鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、細(xì)線、火柴、燒杯、秒表、天平和砝碼（以上每一種器材數(shù)量足夠、規(guī)格相同）；火焰相同的酒精燈若干；密度表中所給出的各種液體足量．實(shí)驗(yàn)中，小明選取的三種液體分別是煤油、植物油和水．

（1）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)要求：

a．實(shí)驗(yàn)原理是： ．

b．實(shí)驗(yàn)中你準(zhǔn)備測(cè)量哪個(gè)物理量來間接知道液體的比熱容大小？

c．實(shí)驗(yàn)中要控制的變量是：液體的質(zhì)量和 ．

d．實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使燒杯在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量都相等？

（2）如果測(cè)量的結(jié)果與小明的猜想相矛盾，則測(cè)出的三個(gè)物理量大小關(guān)系會(huì)有很多種，請(qǐng)寫出其中一種． ．

（3）如果小明選取煤油、酒精和水這三種液體做實(shí)驗(yàn)，會(huì)存在哪些問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于機(jī)械效率說法正確的是（ ）

A. 機(jī)械做功越快，機(jī)械效率就越高

B. 省力越多的機(jī)械，機(jī)械功率越大

C. 單位時(shí)間做功越多的機(jī)械，效率越高

D. 額外功在總功中占的比例越小的機(jī)械效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你在使用水性筆解答中考試題時(shí)，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（ ）
A.質(zhì)量
B.密度
C.重力
D.體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人先后用同樣大小的水平推力，使同一個(gè)木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運(yùn)動(dòng)相等的距離，則（ ）

A．兩種情況下做的功一樣多

B．在光滑的地面上，人做的功多

C．在粗糙的地面上，人做的功多

D．條件不足，無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位女士由于駕車超速而被警察攔住．警察走過來對(duì)她說：“太太，您剛才的車速是60千米每小時(shí)!”這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了60千米呢？”從以上對(duì)話可知，這位女士沒有理解下面哪個(gè)科學(xué)概念（ ）
A.質(zhì)量
B.時(shí)間
C.路程
D.速度

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