【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用30N的力水平拉彈簧測力計(jì)的兩端,彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),則彈簧測力計(jì)示數(shù)是( )

A.15N B.30N C.0N D.無法確定

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)物體間力的作用是相互的回答.

解:因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,當(dāng)甲、乙兩位同學(xué)分別用30N的力拉一個(gè)彈簧測力計(jì)的兩端,測力計(jì)示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小,即為30N.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】很多體育賽事都與摩擦有關(guān).下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是( )
A.在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘
B.打羽毛球時(shí)握緊球拍
C.足球比賽中守門員戴有防滑手套
D.滑冰鞋底部使用冰刀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中,以下說法正確的是( )

A.試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體

B.水蒸氣對外做功,內(nèi)能增加

C.水蒸氣的溫度升高

D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動,下列與踢球有關(guān)的說法正確的是(

A.踢球時(shí),腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用

B.只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同

C.踢出去的球再空中運(yùn)動的過程中,沒有受到任何力的作用

D.守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】納米材料具有廣泛的應(yīng)用,納米銅在室溫下可以拉長達(dá)50多倍而不出現(xiàn)裂紋,所以它具有 性,用納米陶瓷粉制成的陶瓷,堅(jiān)硬,“不怕火”,所以硬度 、熔點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)現(xiàn)象是由于光的折射引起的( 。
A.水中月鏡中花
B.潭清疑水淺
C.一葉障目不見泰山
D.岸邊樹的倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量可知:卡片兩邊所受的拉力

(2)為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上,可用手 (下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn))平衡的小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡.

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是

(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響,用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地),則小卡片離開后手指后將作 (加速/減速/勻速)直線運(yùn)動,直至碰上右側(cè)的滑輪.

(5)在探究同一問題時(shí),小明將小車放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼,右端掛上1.5N的鉤碼時(shí),小車靜止,此時(shí)小車受到的 (選填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符,你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 力的存在,小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 N,方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日食是由于光沿傳播形成的現(xiàn)象,觀察日食時(shí),不能用眼睛直接正對太陽,某同學(xué)用臉盆裝上稀釋后的墨水,從墨水中觀察到了日食奇觀,該同學(xué)所觀察到的像是由光的形成的,是太陽的(選填“實(shí)”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溫度的說法中你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )
A.人體的正常體溫為35℃
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.無錫盛夏中午室外溫度可達(dá)42℃
D.無錫最低氣溫可達(dá)零下30℃

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同步練習(xí)冊答案