【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中

(1)小龍在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,并使其作_______運動,一彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示,彈簧測力計的分度值是___________,測力計讀數(shù)是________,木塊所受的滑動摩擦力為________。如果拉力增大到時,摩擦力為__________

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力為變?yōu)樵瓉淼囊话搿K纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在什么問題:______________。

(3)小龍過一會想到改進這個實驗,將彈簧測力計圓環(huán)固定在墻上, 掛鉤掛著木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿著水平向左運動,這樣長木板_______(“一定”或“不一定”)要作勻速運動。

【答案】勻速直線運動 0.1 2.80 2.80 2.80 沒有控制壓力不變 不一定

【解析】

(1)[1][2][3][4]根據(jù)二力平衡條件,小龍在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊做勻速直線運動,測力計的拉力大小等于摩擦力的大,由圖可知測力計的分度值為0.1N,測力計的示數(shù)為2.80N,即摩擦力的大小也為2.80N。

[5]如果拉力增大到,但木塊對長木板的壓力大小和兩者表面的粗糙程度沒變,所以摩擦力大小不變依然為2.80N。

(2)[6]小華將木塊沿豎直方向截去一半后,木塊和長木板的接觸面積減小一半的同時,壓力也減小了,所以小華在探究的過程中存在的問題是;沒有控制壓力不變。

(3)[7]小龍改進了這個實驗如圖乙,實驗時拉著長木板不一定要勻速運動,因為此時木塊對長木板的壓力大小及兩者間的粗糙程度都沒變,所以摩擦力大小沒變,故即使不勻速運動,彈簧測力計的示數(shù)也會穩(wěn)定。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的器材判斷重力的方向是否豎直,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線OA的方向________(選填不變改變)。如圖乙所示是正在使用的彈簧測力計,所測拉力F的大小是_____,使用彈簧測力計物體的重力時,若指針指在零刻度的上方就開始測量,則所測得的力的大小將比實際值偏________(選填)。

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【題目】兩個電熱器的電阻之比是3:2,如果通過的電流相同,在相同的時間里產(chǎn)生的熱量之比是________ ;兩電阻值相同的電熱器,若通過的電流之比為1:2,在相同時間里產(chǎn)生的熱量之比是________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究電流與電壓的關系。

(設計并進行實驗)

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑片P向B端移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大__________

(2)正確連接好電路,閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)為2.8V,調節(jié)滑動變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無明顯變化,電路故障原因可能是__________;

(3)小明排除故障后,移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過電阻的電流為______A。若要增大電阻兩端的電壓,應將滑片P向_____(選填“A”或”B”)端移動。

(4)實驗中測得多組數(shù)據(jù),繪制出電阻R的I-U圖像如圖丙所示,由圖像可得電流與電壓的關系是_____。

(拓展)

小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,他的實驗方案 ____(選填“可行”或“不可行”),理由是_________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起,用吹風機以恒定風速沿上杯口水平吹氣,發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出,如圖,有人認為這是因為“上杯口流速大,壓強小”使杯子飛出,也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋,下列方案不可行的是

A. 在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復實驗,觀察杯子情況

B. 將下面的塑料杯的底剪去,再次重復實驗,觀察杯子情況

C. 將兩塑料杯的底都剪去,再次重復實驗,觀察杯子情況

D. 將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重復實驗,觀察杯子情況

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【題目】小龍在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,有以下5種猜想

猜想1:浮力的大小與液體的密度有關;

猜想2:浮力的大小與物體的形狀有關;

猜想3:浮力的大小與物體浸入液體中體積的有關;

猜想4:浮力的大小與物體浸入液體中深度的有關;

猜想5:浮力的大小與物體所受重力有關;

(1)如圖小龍用手把開口朝上的飲料罐按入水中,飲料罐浸入水中越深,手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想_______________

(2)為了驗證猜想15,選用了體積相同的、三個圓柱體,測得重力分別為、,然后進行如圖所示的實驗。

①在序號的實驗中物體所受的浮力為__________

②比較序___________的三次實驗, 可得出初步實驗:浮力大小與液體的密度有關。

③進一步分析可知:液體的密度越大,物體受到的浮力越_________ (大或。

④比較序號__________三次實驗,可以得出結論:浮力的大小與物體的重力無關。

⑤從實驗過程中分析可知,物體所受浮力與物體所處的深度_________(有關或無關)

(3)為了驗證猜想2,小龍用兩塊橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖所示的實驗,由此小龍得出的結論是:浮力的大小與物體的形狀有關,小珍認為結論不可靠,主要原因是____________。

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【題目】一種A4打印紙,包裝袋上標有“80g/m2”的字樣,一包有500張,小麗用刻度尺測出50張紙的厚度是0.50cm,則下列說法正確的是(

A.一張這種規(guī)格的打印紙的厚度為0.01mm

B.這種規(guī)格打印紙的密度為0.8g/cm3

C.80g/m2的含義是每立方米的A4紙的質量為80g

D.小麗測50張紙厚度,而不是測1張紙厚度,是為了改正測量錯誤

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【題目】小蘭看到教學樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,她想光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律?于是她利用平面鏡、可向后折的紙板、量角器和激光筆進行如圖甲和乙的實驗。

1)由圖甲可得出給論∠FON_____EON(選填“<”、“=”或“>”)。

2)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明反射光線、入射光線和法線在_____。

3)在圖甲中當光沿FO的方向射入O點時,光線會沿著OE的方向射出,說明反射現(xiàn)象中光路是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某公路發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B 剎車后由于__仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部,說明力能改變物體的__,汽車 B的前保險杠同時受損,說明__,此時對汽車A中的司機起保護作用的是__(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)

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