【題目】2016年4月9日美國向國際空間站發(fā)射貨運飛船,火箭將飛船推送至一定高度后,火箭與飛船分離下落,飛船由于可以繼續(xù)飛向軌道,火箭落在無人船上,實現(xiàn)回收,如圖所示,當火箭勻速下降時,火箭的機械能(選填“變小”、“變大”或“不變”);當火箭落到無人船上時,無人船排開水的體積將(選填“變小”、“變大”或“不變”);若回收火箭的質(zhì)量為8t,其接觸船面的總面積約為2000cm2 , 則火箭對無人船面的壓強是Pa.(g=10N/kg)

【答案】慣性;變小;變大;4×105
【解析】解:(1)火箭將飛船推送至一定高度后,火箭與飛船分離下落,飛船由于慣性可以繼續(xù)飛向軌道;(2)當火箭勻速下降時,火箭的高度減小,重力勢能減小,所以其機械能變;(3)當火箭落到無人船上時,無人船重力增大,根據(jù)F=G可知浮力增大,再根據(jù)F=G=ρgV可知,無人船排開水的體積變大;(4)火箭對無人船的壓力F=G=mg=8000kg×10N/kg=0.8×105N, 火箭與無人機的接觸面積S=2000cm2=0.2m2 ,
火箭對無人船面的壓強p= = =4×105Pa.
所以答案是:慣性;變;變大;4×105
【考點精析】本題主要考查了慣性的概念和壓強的大小及其計算的相關知識點,需要掌握慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖所示,接下來的操作應該是
A.再多加一些紅墨水
B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與有關.
(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論(選填“正確”或“不正確”)原因是
(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 ①燒杯中換密度差更大的液體 ②U形管中換用密度更小的酒精
③將U型管換成更細的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小平拎起水壺向保溫瓶中灌開水,在一旁看書的小剛提醒他:“小平,水快灌滿了!”說話間,小平發(fā)現(xiàn)水真的滿了,小平奇怪地問:“你怎么知道快滿了?”小剛說:“聽出來的.”小平不明白其中的原因,你能幫他弄清其中的原因嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】幾種測量儀器的測量結(jié)果如圖所示
(1)被測物體的長度為cm
(2)溫度計的讀數(shù)為
(3)彈簧測力計的示數(shù)為N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強想測量一個底面積為10cm2的長方體木塊的密度.他用刻度尺測量木塊的高,如圖甲所示,則木塊高cm.用托盤天平測量木塊的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平時,先將游碼移至標尺“0”刻度線,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準分度盤的 . 當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則木塊質(zhì)量為g,密度為kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( 。

A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且v>v

B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動,且v<v

C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等

D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設計如圖甲所示電路測定小燈泡的功率,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右,有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表、電壓表、滑動變阻器R(50Ω 1A)、開關、導線.
(1)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲(2)所示,則接下來的操作是
(2)請你在圖甲(1)中補上兩根導線,將電路連接完整.
(3)正確操作后,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為
(4)做完此實驗后,小麗還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關等器材,設計出了A、B兩種方案(如圖丙),在A、B兩種方案中,方案可以讓測量結(jié)果更準確,理由是 . (電表為理想電表)

U/V

3.0

2.5

2.0

1.8

1.5

1.3

I/A

0.20

0.30

0.40

0.44

0.50

0.54


(5)某小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如表,請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷他們實驗時的電路可能是圖中的哪一個

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】428時,我國“天宮一號”目標飛行器已再入大氣層,絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀,結(jié)束它的歷史使命。下列說法正確的是

A. 這一天,杭州地區(qū)晝短夜長

B. “天宮一號”墜落過程中只受到重力作用

C. “天宮一號”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃

D. “天宮一號”墜毀時將依次通過暖層、中間層、對流層和平流層

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置和操作圖,乙圖中在B點懸掛3個相同的鉤碼,關于此實驗下列說法正確的是(
A.若實驗前杠桿如圖甲所示,則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié),才能使杠桿水平平衡
B.在乙圖中只在A點用彈簧測力計拉杠桿使杠桿水平平衡,則此時杠桿可能是費力杠桿
C.在乙圖中若只在D點掛3個相同的鉤碼,也可以讓杠桿水平平衡
D.在乙圖中為了保持杠桿在水平位置平衡,在D點施加力的方向由①位置到②位置的過程中,所需施加的拉力大小不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案