實驗次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 電功率/W | 電功率平均值/W |
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分析 (1)使用電流表前應(yīng)對電流表進行調(diào)零,使指針指在零刻度線上;
(2)掌握實物電路的連接,特別注意電流表、電壓表和滑動變阻器的接法,電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián);
(3)若電流表、電壓表均有示數(shù),則燈泡不亮可能是實際電壓太低造成;
(4)根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大來進行分析;
根據(jù)圖象確定額定電流,根據(jù)P=UI計算出電功率;
將燈泡的測量功率與標(biāo)的額定功率比較,根據(jù)電功率的大小判斷出電阻的大小,從而得出鎢絲的粗細.
(5)如果燈泡電阻不隨溫度變化,則燈泡電壓為其額定電壓一半時的電流等于額定電流的一半,其實際功率等于額定功率的四分之一;實際上燈泡電阻隨溫度升高而增大,所以燈泡實際電壓為額定電壓一半時的電流大于額定電流的一半,此時燈泡實際功率大于額定功率的四分之一;如果燈泡電阻不隨溫度變化而變化,電流等于額定電流一半時,燈泡實際功率等于額定功率的四分之一,實際上燈泡溫度越低,燈泡電阻越小,通過燈泡電流為其額定電流一半時,燈泡電阻小于燈泡正常發(fā)光時的電阻,則燈泡實際功率小于額定功率的四分之一.
(6)要探究電流和電壓的關(guān)系,應(yīng)使電阻不變.
解答 解:(1)由圖知,電流表指針沒有指在零刻度線上,使用電流表前應(yīng)對電流表進行調(diào)零,使指針指在零刻度線上;
(2)由圖知,電壓表串聯(lián)在電路中了,應(yīng)該并聯(lián)在燈泡兩端,即燈泡右端接線柱與電流表的連線錯誤,因此將此導(dǎo)線與電壓表左端接線柱相連,如圖所示:
(3)電流表、電壓表均有示數(shù),則燈泡不亮的原因是燈泡兩端的實際電壓過低造成,此時應(yīng)減小滑動變阻器的阻值,觀察燈泡是否發(fā)光;
(4)燈絲的電阻與溫度有關(guān),所以不同電壓下的電阻不同,不應(yīng)該設(shè)置電功率的平均值一欄;
由圖象知,當(dāng)燈泡兩端的電壓為2.5V時,燈泡中的電流大約等于0.2A,則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,燈絲的電阻偏大,長度和材料相同,則這個小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品細.
(5)因為P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,所以燈泡實際電壓為其額定電壓一半時,它的實際功率P1>$\frac{1}{4}$P額;
因為P=I2R,所以實際電流等于額定電流一半時,實際功率P2<$\frac{1}{4}$P額,
故P1>P2;
(6)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,所以還需補充定值電阻.
故答案為:(1)電流表沒有調(diào)零;(2)見解答圖;(3)移動滑片觀察燈泡是否發(fā)光;(4)設(shè)計了電功率平均值一欄;0.5;細;(5)大于;(6)定值電阻.
點評 本此題是測量小燈泡的額定功率實驗,考查了連接電路過程中需注意的問題,功率的計算,同時考查了比較燈泡實際功率大小,有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 小燈泡兩端 的電壓U/V | 通過燈泡的電流I/A | 小燈泡的電 功率P/W | 實際功率P/W |
1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | P實=$\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W |
2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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