【題目】小華用如圖所示裝置探究滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

物重G/N

物體上升的高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離/m

機(jī)械效率η

1

2

0.10

1.0

0.30

66.7%

2

3

0.10

1.4

0.30

71.4%

3

6

0.10

2.5

0.30

　 　

（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動彈簧測力計(jì)，使物體升高。

（2）第3次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率為_____。

（3）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率與_____有關(guān)。

【答案】勻速 80% 物重

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使物體升高，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計(jì)示數(shù)等于拉力大小；

（2）第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率：

，

即實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為80%；

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升物體的重力越大，機(jī)械效率越高，即同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測力計(jì)下面懸掛一個(gè)實(shí)心圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降，直到浸沒在溢水杯內(nèi)的水中，用小桶收集溢出的水。

（1）圓柱體的重力為_____N；

（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力為_____N；

（3）比較_____兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關(guān)；

（4）比較c、d兩圖可知：當(dāng)物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨_____而改變；

（5）小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計(jì)的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力為_____N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_____有關(guān)；該液體的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。由圖象可知：9～12s內(nèi)，推力對物體做功_____J，t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力是_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，邊長為10cm、密度為5×103kg/m3的正方體金屬塊，放在面積為1m2的水平桌面上，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10N時(shí)，下列說法中正確的是（g取10N/kg）

①金屬塊受到2個(gè)力的作用 ②金屬塊受到的重力是50N

③金屬塊對桌面的壓力是50N ④金屬塊對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)4×103Pa

A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的磁性平板上，在方向?yàn)樨Q直向上的拉力F的作用下，鐵塊豎直向上做勻速直線運(yùn)動。下列說法正確的是（　　）

A. 磁性平板對鐵塊的吸引力增大，拉力F也增大

B. 拉力F和鐵塊所受的重力是一對相互作用力

C. 磁性平板對鐵塊的吸引力和鐵塊對磁性平板的吸引力是一對平衡力

D. 鐵塊受到的滑動摩擦力方向豎直向上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，A和B之間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，

A. 壓力 F 增大時(shí)，電流表示數(shù)跟電壓表示數(shù)乘積不變

B. 壓力 F 減小時(shí)，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C. 壓力 F 增大時(shí)，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

D. 壓力 F 減小時(shí)，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅所在小組做探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)（填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)時(shí)加減鉤碼也應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是：_____。

②實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，要使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)在右邊的A點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼。圖乙中杠桿水平平衡后，若在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將_____（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒有推鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向___（選填“左”或“右”）邊旋一些。

（2）杠桿調(diào)好后，第一細(xì)同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一數(shù)認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更合理，理由是____。

（3）若每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g，則丙圖中杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____N.（）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系如圖所示，當(dāng)將甲、乙兩電阻并聯(lián)在3V的電源兩端，下列分析正確的是

A. 甲、乙兩端的電壓之比為1：2

B. 通過乙的電流是0.6A

C. 甲消耗的電功率為1.8W

D. 乙在1分鐘內(nèi)消耗的電能為36J

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