A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 2:3 |
分析 已知A、B兩物體的比熱容之比、質(zhì)量之比和吸收熱量的關(guān)系,可利用公式△t=$\frac{Q}{cm}$計算物體溫度變化之比.
解答 解:已知:m甲:m乙=1:1,c甲:c乙=2:1,Q甲:Q乙=1:1;
由Q=cm△t得:△t=$\frac{Q}{cm}$,
則甲、乙物體溫度變化之比為:
$\frac{△{t}_{甲}}{△{t}_{乙}}$=$\frac{{Q}_{甲}}{{c}_{甲}{m}_{甲}}$:$\frac{{Q}_{乙}}{{c}_{乙}{m}_{乙}}$=$\frac{{Q}_{甲}{c}_{乙}{m}_{乙}}{{Q}_{乙}{c}_{甲}{m}_{甲}}$=$\frac{1×1×1}{1×2×1}$=1:2.
故選:B.
點評 本題考查學(xué)生對熱量公式的掌握和運用,并可以利用其公式變形計算物體溫度變化之比,在代入數(shù)值的時候應(yīng)注意要一一對應(yīng),這是一個比較容易出錯的地方.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同,運用了轉(zhuǎn)換法 | |
B. | 根據(jù)增大摩擦力的方法想到減小摩擦力的方法,運用了逆向思維法 | |
C. | 探究杠桿平衡條件,運用了歸納法 | |
D. | 在學(xué)習(xí)電壓時,常對照水壓來理解電壓,運用了類比法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題 | B. | 猜想與假設(shè) | C. | 進行實驗 | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)由分子、原子組成 | |
B. | 物體內(nèi)分子都在不停地做無規(guī)則的運動 | |
C. | 分子之間只存在引力 | |
D. | 分子之間既有引力,又有斥力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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