【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗。
(1)實驗探究的步驟正確的順序是 。
A.移動點燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實驗,在紙上記錄像與像的位置B 、B′;C 、C′。
B.拿另一支沒有點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到它與前面的蠟燭的像完全重合。 在紙上記下該蠟燭的位置A′。
C.在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置。
D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時,在紙上記下蠟燭的位置A。
(2)步驟A的實驗?zāi)康氖?/span> 。
(3)圖乙是物、像的位置實驗記錄。請你利用測量工具對乙圖的實驗記錄作出處理并得出相應(yīng)規(guī)律 。
【答案】(1)CDBA(2)多次實驗,便于得出普遍規(guī)律 (3)像與物體的連線與鏡面垂直,像與物體到平面鏡的距離相等
【解析】
試題分析:(1)在做平面鏡成像實驗時,應(yīng)先固定平現(xiàn)鏡的位置,為了比較像與物的大小關(guān)系,所以接下來應(yīng)選擇兩個大小相同的蠟燭,一個當物,一個當像,物點燃后放在鏡面前面,記下此時物體的位置,用另外一支蠟燭在鏡面后面移動直到在前面看到和第二支蠟燭和第一支蠟燭的像重合時,記下像的位置,多次移動當物的蠟燭,并記錄每次對應(yīng)的像的位置,故正確的順序應(yīng)是CDBA;(2)如果進行一次實驗就得出的結(jié)論往往不具有普遍性,所以步驟A的實驗?zāi)康氖嵌啻螌嶒,便于得出普遍?guī)律; (3)用刻度尺分別測量出每次的物點和像點到平面鏡的距離進行比較可得:像與物體的連線與鏡面垂直,像與物體到平面鏡的距離相等。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電影院的屋頂和四周墻壁都制成凹凸不平像蜂窩煤狀似的,這是為了( )
A. 減弱聲波的反射 B. 增強聲波的反射
C. 增強聲音的響度 D. 僅僅是為了裝飾
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為玩具“跳跳桿”及組成部件(相關(guān)信息見下表)。桿內(nèi)的彈簧可以自由伸縮,人站上踏板后彈簧受拉伸長,隨后收縮將人向上彈起,帶動跳跳桿一起向上運動。由于重力作用,人和跳跳桿在到達最高處后會下落,桿著地后,人繼續(xù)往下運動拉長彈簧,接著彈簧又收縮將人向上彈起,……所以人就和桿一起連續(xù)跳。
(1)人站在踏板彈簧向下伸長的過程中,下列說法正確的是 。
A.人的重力勢能減小 B.彈簧的彈性勢能增大 C.人的機械能守恒
(2)玩跳跳桿需要保持身體的平衡和動作的協(xié)調(diào),這主要是 (選填“大腦”、“小腦”或“腦干”)的功能。
(3)如圖乙,質(zhì)量為60kg、雙腳面積為0.04m2的同學(xué)在玩跳跳桿,當彈簧的長度為56cm時,踏板與他的雙腳完全接觸,此時彈簧的彈力通過踏板對腳的壓強是多少(踏板的重力忽略不計,彈簧的長度與所受拉力關(guān)系如圖丙)?
(4)上題中的同學(xué)在水平地面上連續(xù)跳了20次,桿每次上升的高度平均為0.2m,則彈簧克服桿本身重力做功 J(假設(shè)桿始終豎直),從能量利用角度分析,跳跳桿本身的重量應(yīng)該 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人體包含許多物理知識:人體是_________(導(dǎo)體/絕緣體);人體的安全電壓不高于__________V;橡膠棒摩擦人體頭發(fā)后會帶上__________ (正/負)電荷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),將2kg的水倒掉一半,剩下的水的比熱容是 J/(kg℃);水結(jié)冰后它的比熱容將 (填“改變”或“不變”).
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【題目】如圖所示的是小明同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應(yīng)的角度均為10°.實驗時,當入射光為AO時,反射光為OB;當入射光為CO時,反射光為OD;當入射光為EO時,反射光為OF.
(1)將小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)填入下表.
實驗序號 | 入射光線 | 入射角/° | 反射角/° |
1 | AO | ||
2 | CO | ||
3 | EO |
(2)分析上述信息和數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
a .
b .
c .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明五一期間去沙漠旅游,他發(fā)現(xiàn)自己家的車在沙漠行走很吃力,而那些越野車卻行走自如,它們的輪胎寬大并有很深的花紋。請你從力學(xué)角度分別說明越野車的輪胎寬大且花紋較深在沙漠行車時的作用。
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