2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震,有些動(dòng)物比人提前感覺到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有 聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初二第二次段考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖1所示,體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃.如圖2所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100m決賽,中間過(guò)程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).關(guān)于全過(guò)程中的平均速度,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大
B.張明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
夏天向手心吹氣,手感覺涼;而冬天向手心哈氣,手感覺熱.為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小明和小宇同學(xué)放學(xué)回家,正碰上刮風(fēng)下雨,小明以18km/h的速度由西向東快跑.此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象,雨滴成豎直下落狀態(tài).請(qǐng)你確定這時(shí)刮的是 風(fēng),如果小宇以6m/s的速度也由西向東快跑,則他感覺雨滴是從 方下落過(guò)來(lái)的(以上兩空均選填“東”、“西”、“南”或“北”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
【提出問(wèn)題】小玉漫步在雪后海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒(méi)有結(jié)冰的,她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?
【猜想與假設(shè)】含鹽越多凝固點(diǎn)越 (選填“高”或“低”).
【設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)主要實(shí)驗(yàn)器材有:箱門透明的冰箱,三只燒杯,足量水,一些鹽,三支相同 溫度計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在三個(gè)燒杯中裝入 的水,每個(gè)燒杯中鹽的量應(yīng)當(dāng) ;
②在每個(gè)燒杯中各插入一支溫度計(jì),然后將燒杯置于 ;
③觀察溫度計(jì),記錄 的溫度.
(3)下表是某組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
含鹽量 | 低 | 較高 | 高 |
凝固點(diǎn)/℃ | ﹣1 | ﹣3 | ﹣6 |
【分析歸納】分析上述數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
光在真空的傳播速度 m/s.讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上,如圖將一溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側(cè),過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將 (選填“升高”、“降低”或“不變”),此現(xiàn)象說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水在壺中被加熱,又從涼鐵板上掉下的水是蒸餾水在獲得蒸餾水的過(guò)程中,水經(jīng)歷的物態(tài)變化是( )
A.先升華,后凝華 B.先汽化,后液化
C.先液化,后汽化 D.先汽化,后凝固
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華同學(xué)在探究聲音的傳播與作用時(shí),設(shè)計(jì)了如圖示的實(shí)驗(yàn)裝置:在物理支架下方用細(xì)線懸吊一個(gè)乒乓球,并讓乒乓球緊挨著音叉甲,當(dāng)用小錘敲擊另一個(gè)完全相同的音叉乙后,我們發(fā)現(xiàn)音叉甲也發(fā)出了聲音,且乒乓球被彈開.此實(shí)驗(yàn)至少說(shuō)明了兩個(gè)物理原理,即:① ,② .
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