【題目】1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想,光纖通信傳輸信息的載體是( )
A. 電流 B. 超聲波 C. 無線電波 D. 光波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體放在水平地面上,在拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果重力突然消失了,以下說法正確的是( )
A.物體的機(jī)械能增加
B.物體仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.物體受到的支持力對(duì)物體做了功
D.物體所受拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力
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【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
B.磁體之間的作用是通過磁場發(fā)生的
C.磁場是人們的一種假設(shè),實(shí)際并不存在
D.地球周圍的空間存在著磁場
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【題目】混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn),成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)。某新型的電能過低時(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池向車輪輸送能量。當(dāng)需要高速行駛或蓄電池可以給蓄電池充電。車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測試中,由內(nèi)燃機(jī)提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時(shí)蓄電池的電能增加了5.4×107J,求:
(1)汽車牽引力做的功;
(2)若所用燃料的熱值是4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg的燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)轉(zhuǎn)化成電能的效率。
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【題目】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距為________cm;
(2)調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí),屏上能成倒立、(選填“放大”或“縮小”)的_________像(選填“實(shí)”或“虛”);
(3)當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí),其成像情況如圖所示,通過觀察總結(jié)可得出此類成像條件是____,應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有__________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”)。
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【題目】在陶瓷、鐵、玻璃中,屬于導(dǎo)體的是________;在輸電導(dǎo)線、發(fā)電機(jī)線圈、電爐絲中,不可能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是___________。
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【題目】下列措施中,為了減小摩擦的是( 。
A. 足球守門員戴上防滑手套
B. 旱冰鞋底裝上小輪子
C. 自行車剎車時(shí)用力握緊手閘
D. 鞋底制上凹凸不平的花紋
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【題目】有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10﹣3m3,某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個(gè)物體.則
(1)該物體的密度是多大?
(2)當(dāng)人用250N的力向下拉繩子時(shí),物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達(dá)目標(biāo)位置,求此過程中人所做的功是多大?
(3)該定滑輪的機(jī)械效率是多大?使用該滑輪的好處是什么?
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【題目】如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景﹣風(fēng)光互補(bǔ)路燈,“有風(fēng)無光”風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,“有光無風(fēng)”太陽能電池板發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并日夜蓄能,某型號(hào)的該路燈額定功率為50W,太陽能電池板的面積為1m2,平均輸出功率為100W,問:
(1)某“幸福村寨”安裝這種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”100盞,如每天路燈正常工作10h,一月(30天)消耗的電能是多少?這些電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為3.4×107J/kg)(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/(sm2)(1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽能為800J),則太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少?
(3)從物理學(xué)的角度說出這種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(答兩點(diǎn)即可)
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