分析 (1)力可以改變物體的形狀,物體形變太小,眼睛不能直接觀察,用細(xì)玻璃管中液面的變化來反映.
(2)溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;利用大氣壓解答乙的原理.
解答 解:
(1)在圖甲中,用手輕捏玻璃瓶,瓶子發(fā)生微小的形變,瓶子的體積略微減小,細(xì)玻璃管內(nèi)液面上升,所以通過觀察細(xì)玻璃管液面的變化,就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變.
(2)甲裝置中裝滿了水,利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成了溫度計(jì);
乙裝置中未裝滿水,瓶內(nèi)水面上方的氣壓較大且不變,當(dāng)外界大氣壓變化時(shí),水柱高度會(huì)發(fā)生變化,所以可制成氣壓計(jì).
故答案為:(1)細(xì)玻璃管液面的變化;形變;(2)溫度計(jì);氣壓計(jì).
點(diǎn)評 本題主要考查了力的兩個(gè)作用效果和溫度計(jì)、氣壓計(jì)的原理,是一道基礎(chǔ)題..
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2W | B. | 6W | C. | 30W | D. | 90W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的路程越長,它的速度越大 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長,它的速度越小 | |
C. | 速度大小跟物體通過的路程成正比,跟時(shí)間成反比 | |
D. | 物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程越短,它的速度越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩電流表示數(shù)的差值的絕對值變小 | |
B. | 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變 | |
C. | 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變 | |
D. | 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體M的密度是ρ物=$\frac{{G}_{2}}{gV}$ | |
B. | 小雨對地面的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}=\frac{{{G}_{1}+F}_{1}}{S}$ | |
C. | 液體的密度ρ液的求解思路是ρ液=$\frac{{F}_{浮}}{{gV}_{排}}$→F浮=G2-F2→F2=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$F1→V排=V | |
D. | 若物體M的體積不變、重力G2變大→F2↑=G2-F浮→F1↑=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$F2→小雨拉力增大才能保持杠桿平衡 |
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