(8分)同學(xué)們在用如圖甲所示電路“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器到適當(dāng)?shù)闹,記錄了電路中定值電阻R=5Ω,電流表示數(shù)為0.6A,電壓表示數(shù)為3V,接著其中一位同學(xué)直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡單方便。那么:

①請指出他在操作中的錯誤:____________。

②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數(shù)會______(填“大于”或“變小”)3V。

③為了控制電壓不變,改接電阻后,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(選填“左”或“右”)端移動,在調(diào)節(jié)時(shí),眼應(yīng)看著__________ 表。

(2)接著同學(xué)們又多次換用不同阻值的定值電阻,正確實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記于表格中,請你利用表格中的數(shù)據(jù),在圖乙坐標(biāo)紙上畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖像。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:___________________________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)中測量了多組數(shù)據(jù),在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是______________(填序號)。

①測量物體長度 ②探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。

 

【答案】

(1)①不斷開開關(guān)直接更換電阻   ②大于   ③左   電壓

(2)圖象如圖所示:

(3)在電壓一定的情況下,電流與電阻的乘積是定值,即電流與電阻成反比

(4)②

【解析】

試題分析:(1)①更換電阻時(shí)應(yīng)斷開開關(guān),不斷開開關(guān)直接更換電阻是錯誤的;

②用大電阻替換小電阻后,定值電阻阻值變大,定值電阻分壓變大,電壓表示數(shù)變大;

③為了控制電壓不變,改接電阻后,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左端移動,在調(diào)節(jié)時(shí),眼應(yīng)看著電壓表;

(2)圖象如圖所示:

(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定的情況下,電流與電阻的乘積是定值,即電流與電阻成反比;

(4)本實(shí)驗(yàn)多次測量的目的是找出普遍規(guī)律;①測量物體長度進(jìn)行多次測量的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差;

②探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系多次測量的目的是找出普遍規(guī)律,則與該實(shí)驗(yàn)多次測量目的相同的是②.

考點(diǎn):探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、在物理課堂上同學(xué)們做了如圖甲所示的小實(shí)驗(yàn),在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料逐漸按入水中,在這個(gè)過程中同學(xué)們都有越來越費(fèi)勁的感覺,同時(shí)觀察到水面越來越高.由此同學(xué)們猜想浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).
(1)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),請你從中選出能驗(yàn)證猜想的操作是
ABC
(填序號).
(2)請?jiān)趫D丙中畫出浮力與物體排開液體體積關(guān)系的大致圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們在用如圖甲所示電路“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
(1)正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器到適當(dāng)?shù)闹,記錄了電路中定值電阻R=5Ω,電流表示數(shù)為0.6A,電壓表示數(shù)為3V,接著其中一位同學(xué)直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.他認(rèn)為這樣操作簡單方便.那么:
①請指出他在操作中的錯誤:
拆接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
拆接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)

②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數(shù)會
大于
大于
(填“大于”或“變小”)3V.
③為了控制電壓不變,改接電阻后,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
(選填“左”或“右”)端移動,在調(diào)節(jié)時(shí),眼應(yīng)看著
電壓
電壓
 表.
(2)接著同學(xué)們又多次換用不同阻值的定值電阻,正確實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記于表格中,請你利用表格中的數(shù)據(jù),在圖乙坐標(biāo)紙上畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:
電阻一定時(shí),電流與電阻成反比
電阻一定時(shí),電流與電阻成反比

(4)本實(shí)驗(yàn)中測量了多組數(shù)據(jù),在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
(填序號).
①測量物體長度;
②探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在物理課堂上同學(xué)們做了如圖甲所示的小實(shí)驗(yàn),在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐逐漸按入水中,在這個(gè)過程中同學(xué)們都有越來越費(fèi)勁的感覺,同時(shí)觀察到水面越來越高.由此同學(xué)們猜想浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),請你從中選出能驗(yàn)證猜想的操作是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在物理課堂上同學(xué)們做了如圖甲所示的小實(shí)驗(yàn),在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料逐漸按入水中,在這個(gè)過程中同學(xué)們都有越來越費(fèi)勁的感覺,同時(shí)觀察到水面越來越高.由此同學(xué)們猜想浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).
(1)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),請你從中選出能驗(yàn)證猜想的操作是________(填序號).
(2)請?jiān)趫D丙中畫出浮力與物體排開液體體積關(guān)系的大致圖象.

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