鳳崗縣第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于 2018 年 5 月 18 至 20 日在鳳崗二中成功舉行。在百 米賽跑比賽中，鳳崗二中運(yùn)動(dòng)員小華同學(xué)賽出了個(gè)人最佳成績(jī)。經(jīng)過(guò)計(jì)算，他的百米賽跑平均速度約等于

A. 2.5 m/s B. 3.3 m/s C. 7.0 m/s D. 11.1m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試卷：第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：填空題

一做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)了24 m的路程，前12 m路程用了4 s的時(shí)間，后12 m路程用了6 s的時(shí)間，那么物體通過(guò)前一半路程的平均速度是________m/s，通過(guò)后一半路程的平均速度是________m/s，全程的平均速度是________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第1章 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》 單元測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩輛汽車(chē)行駛在平直的公路上，甲車(chē)上的乘客看乙車(chē)在向北運(yùn)動(dòng)．乙車(chē)上的乘客看到甲車(chē)和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是

A. 甲乙車(chē)可能都向南運(yùn)動(dòng)

B. 甲乙兩車(chē)可能都向北運(yùn)動(dòng)

C. 甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng)乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)

D. 甲車(chē)一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理上單元測(cè)試卷：第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：填空題

汽車(chē)駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)所需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。一輛汽車(chē)在平直公路上勻速行駛的過(guò)程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物，采取制動(dòng)后，汽車(chē)行駛60m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，則制動(dòng)前汽車(chē)行駛速度為 m/s，由此，請(qǐng)你對(duì)安全駕車(chē)提一條合理建議： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理上單元測(cè)試卷：第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車(chē)通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)．小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 以木塊為參照物，小車(chē)是靜止的

B. 小車(chē)對(duì)斜面的壓力就是小車(chē)的重力

C. 小車(chē)AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

D. 小車(chē)AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理3.3 光的直線(xiàn)傳播同步練習(xí) 題型：填空題

圖所示是我國(guó)古代用來(lái)測(cè)量時(shí)間的儀器--日晷．日晷之所以能夠利用銅針被太陽(yáng)光照射時(shí)投在石盤(pán)上的影子記錄時(shí)刻，是因?yàn)樘?yáng)光在同種均勻介質(zhì)中沿________傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理3.3 光的直線(xiàn)傳播同步練習(xí) 題型：填空題

在“太陽(yáng)、月亮、珍珠、鉆石、開(kāi)亮的電燈、正在工作的電視機(jī)屏幕、閃亮的螢火蟲(chóng)”這些物體中，不屬于光源的是 ______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第2章 《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說(shuō)明了________．

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到________，并由此推理可知：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年黑龍江省龍東地區(qū)中考物理試卷 題型：多選題

測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖所示，用5N拉力F將重8N的物體勻速提升，用時(shí)不計(jì)摩擦和繩重，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 拉力做的總功為8J B. 有用功為4J

C. 滑輪組的機(jī)械效率為 D. 拉力的功率為

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同步練習(xí)冊(cè)答案