【題目】小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,他用質(zhì)量不同的兩個鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m),分別從不同的高度h和H(H> h)靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動的距離,實驗過程如圖所示。
(1)小明通過觀察木塊B移動的距離長短,來判斷小球動能的大小,這種研究方法是________(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。若水平面絕對光滑,本實驗將_____(選填“能”或“不能”)達到探究目的。
(2)由甲、乙兩圖可得實驗結(jié)論:物體的動能大小與______有關(guān)。
(3)小麗根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是否正確?_____(選填“正確”或“錯誤”),理由是:_________________。
(4)另同學(xué)用圖所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系,他將相同質(zhì)量的小球從不同高度(h2>h1)由靜止開始釋放,通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小,這種方法是_____(選填“正確的”或“錯誤的”)。
【答案】轉(zhuǎn)換法 不能 速度 錯誤 沒有控制速度一定 錯誤的
【解析】
(1)掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用,實驗中通過觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大;根據(jù)牛頓第一定律,若水平面絕對光滑,則木塊不受摩擦力作用,撞擊后將保持勻速直線運動,實驗將不能達到探究目的;
(2)(3)(4)動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān);在探究動能大小跟質(zhì)量關(guān)系時,控制速度大小不變;在探究動能大小跟速度關(guān)系時,控制質(zhì)量不變;影響動能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度,因此,在探究和分析結(jié)論時,一定要注意控制變量法的運用,并據(jù)此得出結(jié)論。
(1)[1]實驗中通過觀察木塊B移動的距離長短,來判斷小球動能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法;
[2]若水平面絕對光滑,則木塊運動時不受摩擦力作用,撞擊后將保持勻速直線運動,不能通過木塊移動的距離長短來判斷小球動能的大小,所以本實驗將不能達到探究目的。
(2)[3]由甲、乙兩圖可得實驗結(jié)論:物體的動能大小與速度有關(guān)。
(3)[4][5]小麗的看法是錯誤的,因為要探究動能與質(zhì)量的關(guān)系,需要保證小球的速度不變,甲、丙兩圖中小球下落的高度不同,則到達水平面的速度不同,故不能得出動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。
(4)[6]圖所示的方法中為控制水平面的粗糙程度相同,故結(jié)論是錯誤的。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)。移動滑動變阻器的滑片,此時觀察到只有一個電表指針的位置在改變,則故障是( 。
A.電阻R2斷路B.變阻器R1斷路
C.電阻R2短路D.變阻器R1短路
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【題目】如圖所示,將兩個完全相同的小球分別放入盛有兩種不同液體的甲、乙燒杯中,待小球靜止后,兩個燒杯內(nèi)液面高度相同。下列說法正確的是( 。
A.甲燒杯中小球受到的浮力大B.乙燒杯中小球排開液體的質(zhì)量大
C.甲燒杯中液體的密度大D.乙燒杯底部受到液體壓強大
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【題目】市面上的電熱水壺大多具有加熱和保溫功能。下圖是某電熱水壺的電路簡圖,開關(guān)K接通后,開關(guān)S自動與觸點a、b接通,熱水壺開始燒水;當(dāng)壺內(nèi)水溫達到100oC時,溫控開關(guān)S自動與a、b斷開,并立即與觸點c接通,水壺進入保溫狀態(tài)。已知電源電壓為220V,電阻R1=50Ω,這種水壺的加熱功率P加熱是保溫功率P保溫的5倍,水的比熱容c=4.2x103J/(kg.oC),R1、R2電阻不受溫度影響。求:
(1)將1kg初溫為35oC的水加熱到100oC需要吸收多少熱量?
(2)電阻R2的阻值。
(3)在晚上用電高峰期將1kg初溫為35oC的水加熱到100oC需用時300s,若加熱效率為91%,則晚上用電高峰期的實際電壓為多少?
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【題目】如圖所示,當(dāng)乒乓球從水里上浮到水面上,乒乓球在A位置時受到的浮力為FA,水對杯底的壓強為pA,在B位置時受到的浮力為FB,水對杯底的壓強為pB,則它們的大小關(guān)系是( 。
A.FA=FB pA=pBB.FA<FB pA<pB
C.FA>FB pA>pBD.FA>FB pA=pB
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向右移動時,下列說法中( 。
①電流表A的示數(shù)變小
②電壓表V的示數(shù)變大
③電壓表V與電流表A1的比值變小
④滑動變阻器R2消耗的電功率變小
A.只有①④正確B.只有②③正確C.只有①③正確D.只有②④正確
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【題目】在這次疫情期間,小明經(jīng)常在家中做飯,一天他在冰箱中找東西拿來做飯,但他還沒有把冰箱門完全關(guān)閉時,冰箱門卻被吸過去緊緊關(guān)閉了,他想到了磁極間的相互作用,于是他做了如圖所示的通電螺線管外部的磁場分布的實驗中,開關(guān)閉合后,下列說法正確的是( 。
A.小磁針甲靜止時N極指向右端,小磁針乙靜止時N極指向左端
B.小磁針甲靜止時N極指向左端,小磁針乙靜止時N極指向右端
C.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端
D.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端
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【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“3V、0.75W”字樣,滑動變阻器R1的最大電阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程為0-3V。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?
(2)只閉合開關(guān)S和S2,將變阻器R1的滑片P移到中點時,電流表示數(shù)為0.15A,則電源電壓是多少?
(3)只閉合開關(guān)S、S1和S3,移動變阻器的滑片P,小燈泡L的I-U關(guān)系如圖乙所示,在保證各電路元件安全的情況下,滑動變阻器R1允許接入電路的阻值變化范圍是多少?
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【題目】某學(xué)習(xí)小組測量未知電阻Rx的阻值,他們分成A、B兩組用不同方法進行實驗。
(1) A組設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。
①請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖乙連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑動時電路中的電流變大。______
②在開關(guān)閉合之前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑至最_______端(選填“左”或“右”)。這樣做的目的是____________。
③閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P滑至某一位置后,電壓表的示數(shù)為2.4V。電流表的示數(shù)I如圖丙所示,則I=____ A。待測電阻Rx=________Ω。
(2)B組設(shè)計了如圖丁所示的電路圖,其中電源電壓未知且不變,另一定值電阻的阻值為R0。
①閉合S1,斷開S2時,電壓表的示數(shù)為U1;
②閉合S1、S2時,電壓表的示數(shù)為U2;
③電阻Rx=____ ( 用U1、U2、 R0表示)。
(3)評估A、B兩組實驗,使用A組實驗的優(yōu)點是____
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