10.小明用圖甲所示裝置探究水沸騰時溫度變化的特點.
(1)在實驗過程中看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,如圖乙所示,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?水未沸騰時上層水溫較低,氣泡上升過程中,氣泡中水蒸氣液化成水(請利用物態(tài)變化的知識說明).
此時水是否沸騰?否.
(2)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)如何操作停止加熱(移走酒精燈)觀察水是否繼續(xù)沸騰,再重新加熱觀察水是否再次沸騰.
(3)小明做完水沸騰的實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,第0分鐘時,溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為96℃.他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,請在圖丁中大致描出水溫隨時間變化的曲線.
時間/min051015253545556570
溫度/℃715545352824222222
(4)小明根據(jù)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在0-10分鐘水的溫變化比10-15分鐘快,原因是水溫越高(溫差越大)散熱越快.

分析 (1)水沸騰前,下層的水溫度高于上層水溫度,氣泡上升過程中,氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠,氣泡越來越;
(2)為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以撤去酒精燈,觀察水能否繼續(xù)沸騰即可得出結(jié)論.
(3)讀數(shù)時注意溫度計的分度值;圖中橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示溫度,對應(yīng)各點利用描點法畫出圖象;
(4)根據(jù)在0-10分鐘水的溫變化和10-15分鐘的溫度變化,可得出結(jié)論.

解答 解:(1)在加熱過程中,會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,這些水蒸氣液化成水回到水中;
沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂;而圖中氣泡在上升過程中,體積逐漸減。还蚀藭r水沒有沸騰;
(2)為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以將酒精燈撤去,觀察水是否繼續(xù)沸騰,再重新加熱觀察水是否再次沸騰;
(3)由圖乙知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為96℃.
將圖象中橫坐標(biāo)對應(yīng)表中的時間,縱坐標(biāo)對應(yīng)表中的溫度,找出對應(yīng)的各點,并用平滑的曲線連接起來,如下圖所示:

(4)在0-10分鐘水的溫度從71℃~55℃,水溫變化為16℃,10-15分鐘水的溫度從55℃~45℃,水溫變化為10℃,則在0-10分鐘水的溫變化比10-15分鐘快,原因是水溫越高(溫差越大)散熱越快.
故答案為:(1)水未沸騰時上層水溫較低,氣泡上升過程中,氣泡中水蒸氣液化成水;否;
(2)停止加熱(移走酒精燈)觀察水是否繼續(xù)沸騰,再重新加熱觀察水是否再次沸騰;
(3)96;見上圖;
(4)水溫越高(溫差越大)散熱越快.

點評 觀察水的沸騰實驗中,要探究水的溫度隨時間的變化關(guān)系,所以要用到溫度計測量水的溫度變化,因此溫度計的使用、讀數(shù)也是此實驗中的重點;有關(guān)沸騰時的特點及沸騰圖象,也是此實驗中?疾榈膬(nèi)容,一定要掌握.

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20.如圖,一根點燃的蠟燭直立于凹透鏡主軸上,圖中已畫出燭焰的頂端S射出的兩條特殊光線及其對應(yīng)的折射光線.據(jù)圖可知( 。
A.燭焰通過凹透鏡所成的像是正立縮小的實像
B.燭焰通過凹透鏡所成的像是正立縮小的虛像
C.當(dāng)蠟燭遠離凹透鏡時,所成的像將變大
D.當(dāng)蠟燭遠離凹透鏡時,所成的像將大小不變

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18.下列說法正確的是( 。
A.
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B.
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C.
因為超聲波可以傳遞信息,所以可以用來清潔牙齒上的結(jié)石
D.
馬路旁植樹造林是在聲源處減弱噪聲

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5.圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過程,其原理圖如圖乙,讓竹竿A端固定在繩扣中,人坐在竹竿C端上下跳動,帶動竹竿擠壓面團增加韌性.
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15.如圖所示,閉合開關(guān)后小磁針靜止時位置如圖所示,則電源的右端為正極(選填“正極”或“負極”).

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19.用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗.
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(3)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖丙所示.根據(jù)橡皮筋伸長的長度變化比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結(jié)論是在壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力.
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(6)把鉛筆尾豎直插入水中,筆尾在水中的位置越靠近水面,受到水的壓強越。

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20.下列說法中正確的是( 。
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B.0℃的冰比0℃的水具有的內(nèi)能少
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D.用火燒水,水的溫度升高,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的

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