給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：
⑴小東同學(xué)的身高約為1.65      ；⑵物理課本的長(zhǎng)度約26         ；
換算單位：2m/s=         km/h       36km/h=      m/s
m、cm、7.2、10
根據(jù)我們生活常識(shí),也可以實(shí)際測(cè)量可以得出⑴小東同學(xué)的身高約為1.65m
；⑵物理課本的長(zhǎng)度約26cm；
根據(jù)1m/s=3.6Km/h.可以得出2m/s=7.2km/h，36km/h=10m/s。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于測(cè)量誤差，下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．使用精密的儀器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差
B．誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
C．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的差錯(cuò)
D．多次測(cè)量取平均值可減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在使用托盤(pán)天平時(shí)，小明將天平橫梁上的游碼移到“0”刻度線(xiàn)上后，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該                      。稱(chēng)量時(shí)，天平再次平衡，砝碼及游碼指示的位置如圖甲所示。小明在記數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)他不小心把金屬塊放在了天平的右盤(pán)，而把砝碼放在了天平的左盤(pán)，略一思考，他覺(jué)得不需要重新實(shí)驗(yàn)也可以得到金屬塊的質(zhì)量。則金屬塊的實(shí)際質(zhì)量為           g。如果給你如乙圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，

你認(rèn)為     （選填“能”或“不能”）用它測(cè)量該金屬塊重力，理由：                                                                   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示為測(cè)某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（      ）
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你讀出圖中各測(cè)量工具的示數(shù)：
（1）甲圖中A物體的長(zhǎng)度是_________cm；（2）乙圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是________℃；
（3）丙圖中電能表的示數(shù)是_______kW·h；（4）丁圖中物體受到的重力是_______N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，刻度尺的分度值是_______ ，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是       cm。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示某電工儀表的刻度盤(pán)上有一個(gè)弧形缺口，缺口下面有一面鏡子，作用是（ ）
A．讀數(shù)時(shí)使眼睛處于正確位置B．增加刻度盤(pán)的亮度；
C．檢驗(yàn)儀表是否水平D．便于觀察儀表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（   ）
A．人的正常體溫為39℃B．一張紙的厚度約為5μm
C．小紅上學(xué)時(shí)步行的速度約是1.1m／sD．初中生的高度約為15m。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李明同學(xué)測(cè)量課本寬度的4次結(jié)果如下，其中記錄錯(cuò)誤的一次是（ ）
A．17.52cm．B．17.32cmC．17.31cmD．17.30cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案