【題目】體積為7×103m3的潛水艇懸浮在海水中時(shí)，所受的浮力是_____N(g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3)；把水艙中的水排出一部分后，潛水艇將上浮，在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力_____(填“變大”、“變小”或“不變”)，潛水艇上浮的原因是_____．

【答案】7.21×107 不變 浮力大于重力

【解析】

潛水艇在海水中所受浮力F=ρgV=1.03×103kg/m3×10N/kg×7×103m3=7.21×107N；將水排出一部分后，潛水艇上浮，在未露出水面之前，潛水艇排開水的體積不變，所以潛水艇受的浮力不變；潛水艇之所以能上浮是因?yàn)閷⑺搩?nèi)的水排出后，潛水艇自身的重力減小，浮力大于重力，故上浮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖，電源電壓為 6V，小燈泡電阻約為 10Ω。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，在標(biāo)有“10Ω，1A”、“50Ω，2A”的兩種滑動(dòng)變阻器中應(yīng)選用_______的滑動(dòng)變阻器。

（2）圖乙為小華同學(xué)連接的電路，閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，但 電流表有示數(shù)，經(jīng)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線，將其拆掉后，電路恢復(fù)正常，請(qǐng) 在多連接的導(dǎo)線上畫“×”。

（________）

（3）拆除多余導(dǎo)線后，閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn) 行的操作是______（填選項(xiàng)前的字母）

A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路 C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

（4）實(shí)驗(yàn)中，小華看到電壓表示數(shù)為 2V，則要使燈泡 L 正常發(fā)光，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）端移動(dòng)滑片 P，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

（5）小華還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻 R，并使電壓表的示數(shù)始終保持 2V 不變，多次更換阻值不同的定值電阻 R，記錄各次電流表的示數(shù)。在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻 R 的阻值不能大于_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋，下列敘述不正確的是（ ）

A. 擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起，主要是由于分子間引力的作用

B. 試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，這是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上瓶中的空氣密度較大

D. 快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來(lái)，是由于對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】筷子是生活中的常見物品，下面是與筷子有關(guān)的一些小實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲中用筷子夾取物品時(shí)，筷子相當(dāng)于一個(gè)___________杠桿，甲圖中手握在________點(diǎn)（選填或）更省力；

（2）圖乙中筷子在水面處“彎折”是由于光從_______（填介質(zhì)名稱，下同）斜射入_______時(shí)發(fā)生了折射；

（3）圖丙中用筷子可以提起一杯米，筷子受到了米對(duì)它的力，方向是__________，若要提高實(shí)驗(yàn)的成功率，可以___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雙輪電動(dòng)平衡車越來(lái)越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為50kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，5min通過的路程為900m。已知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。此過程中：

（1）以小紅為參照物，路邊的樹是_____的。

（2）平衡車的速度_____。

（3）平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng)______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．

①在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_____相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)，根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是_____．

②水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示，根據(jù)如圖乙可判斷出b吸熱能力較_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)．

(2)如圖丙所示，為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水，取質(zhì)量_____(選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片，分別放入兩個(gè)燃燒皿中點(diǎn)燃，分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過比較_____(選填“加熱時(shí)間”或“升高的溫度”)來(lái)確定酒精和碎紙片熱值的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則該滑動(dòng)變阻器的最大值是 Ω，滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小慶同學(xué)想測(cè)定小燈泡的額定功率，他選用了以下器材：標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡（正常工作電流約0.3A），電源為6V且不變，量程為“0～0.6A”與“0～3A”的電流表，量程為“0～3V”與“0～15V”的電壓表，開關(guān)，導(dǎo)線若干，以及三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器（分別標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字樣）．

（1）通過估算，小慶同學(xué)應(yīng)選擇標(biāo)有________字樣的滑動(dòng)變阻器；

（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整；

（______）

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小慶同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡都不發(fā)光，此時(shí)電壓表示數(shù)為零，但電流表有示數(shù)，則故障為_______；

A. 燈泡斷路 B. 燈泡短路 C. 變阻器斷路 D. 變阻器短路

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1.8V，此時(shí)應(yīng)將滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出額定功率．老師告訴小慶，電壓表工作時(shí)內(nèi)部其實(shí)有微弱的電流流過，由此可知所測(cè)額定功率偏________（選填“大”或“小”）．

（5）同組的小佳同學(xué)打算只利用一只電表和增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0， 來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率．她設(shè)計(jì)了甲、乙兩種不同方案的電路圖，以下判斷正確的是________

A. 兩種方案都能 B. 兩種方案都不能

C. 丙方案能，丁方案不能 D. 丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成填空：

（1）如圖甲所示，用天平測(cè)得一正方體物塊的質(zhì)量為_______________g，若用刻度尺測(cè)得該物塊的邊長(zhǎng)為2. 00cm，則它的密度為_______________g/cm3.

（2）如圖乙所示，在長(zhǎng)木板上速拉動(dòng)木塊時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖，則木塊受到的摩擦力為_____________N；圖示實(shí)驗(yàn)探究的是_______________對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響.

（3）如圖丙所示，該沖程是_______________沖程；該沖程中能量轉(zhuǎn)化方式為_______________.

（4）如圖丁所示，兩個(gè)氣球分別與毛皮摩擦后相互靠近，圖示現(xiàn)象表明了_______________.

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